一是 “终身学习”,组织中的成员均应养成终身学习的习惯,形成组织良好的学习气氛。 二是 “全员学习”,组织的决策层、管理层、操作层都要全心投入学习。 三是“全过程学习”,学习必须贯彻于组织系统运行的整个过程之中,要边学习边准备、边学习边计划、边学习边推行。 四是 “团队学习”。不但要重视个人学习和个人智力的开发,而且更要强调组织成员的合作学习和群体智力(组织智力)的开发,不断突破组织成长的极限,从而保持持续发展的态势。
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一是 “终身学习”,组织中的成员均应养成终身学习的习惯,形成组织良好的学习气氛。 二是 “全员学习”,组织的决策层、管理层、操作层都要全心投入学习。 三是“全过程学习”,学习必须贯彻于组织系统运行的整个过程之中,要边学习边准备、边学习边计划、边学习边推行。 四是 “团队学习”。不但要重视个人学习和个人智力的开发,而且更要强调组织成员的合作学习和群体智力(组织智力)的开发,不断突破组织成长的极限,从而保持持续发展的态势。