从某种意义上说,每个孩子都应该学习乐器,也都能够学会乐器。朝鲜人民共和国要求,每个少年儿童必须学会一种乐器。在我国不少城市里,也先后出现了儿童学习钢琴、电子琴、手风琴的热潮。事实证明,儿童从小学习乐器,不仅能陶冶性格、情操,还能促进智力的发展。儿童从小学习乐器,将来不一定都要当音乐家。列宁8岁时就能在钢琴上演奏许多作品,这对他以后的性格、情操、思想,都产生了一定的影响。小提琴演奏对于爱因斯坦攀登科学高峰的作用,是很多人都知道的。可以说,不论少年儿童将来从事什么专业,学会一种乐器是有益无害的;而那些音乐天赋特别高的儿童,将来会成为出色的音乐家。
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