本文整理了包含学习的名言、名句100句。出自布卢姆、茅以升、契诃夫、巴格莱、几米、谚语、苏步青、肖复兴、沈涛、李连杰、谚语、法布尔等名人、伟人。
1、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。学校学习变得更具有吸引力，学生精神涣散的问题也更少。——布卢姆
2、学习要有方法，要有计划，才能事半功倍。——茅以升
3、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
4、如果教育放弃严格的标准，因而对于学习所必需的努力不提供有效的鼓励，那么许多人格虚度在学的十二年，不过发现自己愚昧无知和缺乏基本训练日益处于严重不利的困境。——巴格莱
5、我抱着无比的决心，但对某些事不一定有帮助；我乐观地对待任何事，但对某些事不一定管用；我做了万全的准备，但对某些事根本白搭；我掉下了伤心的眼泪，但对某些事情一样没辙。我在清晨的窗口，观看飞动的生命，并努力学习并试着发现自己。——几米
6、不向前不知道路远，不学习不明白真理。——谚语
7、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
8、一个孩子的学习习惯，在马虎和不马虎两种截然不同的态度面前和惯性面前，已经在小学阶段慢慢地养成了，再想扭转，一般要花费非常的气力。等孩子和家长都把眼睛瞪大了，开始着急了，小学毕业快到了。——肖复兴
9、每一枚玫瑰都有刺，每个女孩的性格里，都有你让你不舒服的部分。爱护每一朵玫瑰，并不是得努力把她的刺拔掉，而是学习如何不被她的刺刺伤，同时让她绽放美丽。——沈涛
10、每一个人每天都在学习，每一分钟都在进步或者退步，都很难有一个定义的，最重要就是你努力了，但求无愧于心。用心做一件事是最重要的。——李连杰
11、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——谚语
12、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
13、古人云：‘工欲善其事，必先利其器’。这句话我看有两层意思。一是物理教学必须重视物理实验，必须有物理实验所需的仪器设备。二是物理教学人员要开好实验课，必须学会自己动手制造仪器设备，在这个过程中，学习各种技术，提高实验水平。——王大珩
14、我觉得这么多年，我能够走下去，是我自己保持一个学生的状态，录专辑完了当成放假，一直是这样，这辈子，好好学习，天天向上，不会觉得自己进入成人世界了。我觉得还是保持学生的心态挺好。——许巍
15、不是穿了西服就变成绅士，不是生了孩子就会做父母。做父母需要学习，需要学会如何爱。学会爱是个很大的命题，需要慢慢去学，最简单的第一步就是不再打骂孩子，不做穿西装的野人。——尹建莉
16、要把一个落后的农业的中国变成为一个先进的工业化中国，我们面前的工作是很艰苦的，我们的经验是很不够的，因此，必须善于学习。——毛泽东
17、『学习吃亏』能养德，『人我互调』能慈悲；『当然如此』能自在，『享有就好』能常乐。——星云大师
18、既定的印象是需要被打破的，我对任何角色都不抗拒。不管成功失败都好，都可以从中学习到经验。我也没有刻意追求（甜美），接戏都是缘分。做演员不应该局限自己。——陈妍希
19、努力学习，改正缺点，发扬优点，把学习成绩提上去。——蒙涛
20、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
21、假如你打算继续学习，那么崇高的目标和高度的热情将最最有助于你持之以恒，学有所成。——约翰·嘉德纳
22、学习并不等于就是模仿某种东西，而是掌握技巧的方法。——出自高尔基《外国名人名言录》
23、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——LeiF
24、知识从无止境，学习也不可能有终点。人类就是这么进化的。——詹姆士·托宾
25、不学习的人，像不长谷物的荒地。——出自印度
26、吸引我的男生样子就是顺眼就好，然后他要聪明，要有智慧。我希望他知道的东西是我不知道的，就是说我们在聊天的时候，我可能在听他讲话的时候，我不一定知道他在讲什么，但我希望可以学习，希望可以在爱情里面学习。——孙燕姿
27、家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成人后有良好的举止，这会使他们的生活更加惬意舒适。——索菲娅·罗兰
28、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
29、学习---永远不晚。——高尔基
30、如果现在我身边有年轻的孩子想要入演艺这一行，我一样还是会告诉他们踏踏实实学习，老老实实做人。——佟丽娅
31、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益，去学习。——爱因斯坦
32、获得冠军只是副产品，重要的是成为更好的自己。坚持自我，坚持对胜利的无限渴望，坚持学习，坚持努力---这就是黑曼巴的精神，是成功的秘诀。——科比
33、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
34、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是“读字”可以让一个孩子变得聪明的。——尹建莉
35、独一能持久的竞赛优势是胜过竞赛对手的学习能力。——盖亚斯
36、学习好不是评价一个人的标准，我评价一个人是看他的品行，品行远比知识重要得多。——关悦
37、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。——西塞罗
38、当你接受一样东西，开始欣赏一样东西，惦记一样东西，你不自觉地就会开始学习，那东西的某种分子就开始渗入，不知不觉改变你。当你突然一天发现自己长出了陌生的肌肉和神经，遁迹而去，总会有段找得到的张望。——柴璐
39、咬紧牙关学习，不怕敌人讥笑我们，笑我们无知，笑我们落后。——斯大林
40、直接向大师们而不是他们得的学生学习。——阿贝尔
41、成功是需要积累的，我想我也一样，希望我们这些八零后能端正心态，虚心学习。总有一天，咱们会成为这个社会的中流砥柱。——汪小菲
42、要成为德智体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。——吴耕民
43、从前我的字典里面是没有“妥协”这两个字的，现在我们要大场合的讲，万科能不能学习妥协，因此在这样的一个网络时代，资源整合不是说听谁的，或谁对谁错，它就是一个互相妥协的场合，如果万科学不会妥协，这种整合能力是不具备的。——王石
44、做个形象的比喻：学习能力的构建好比盖房子，“语言系统”就相当于工具，“智力背景”相当于工程背景。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。——尹建莉
45、没有辛苦，就不会有收获。我是把别人睡觉和喝水的时间都压缩在工作和学习上，一直跑在时间前面的。——张华夏
46、教一个老狗学习他没有接触过的新东西，怎么会不难呢？我们 的话剧演出不怕出错，我反而希望现场出娄子，这才是对观众的尊重。——曾江
47、看了很多很多多宝们的留言。你们太给力了就向你们说的，我是需要淡定下。你们比我能沉得住气。这是我要向你们学习的地方。一路有你们在真的什么都难不倒我了。这个张睡前的笑是想告诉你们我真的很爱你们晚安。我永远爱的多宝们。——多亮
48、武术有三境。境界一，学习一招一式，不断重复练习。“把身体当成武器，集中精力学习技巧。”境界二，身体是天赐，头脑靠后天。“不战而屈人之兵，是为上乘”。境界三：获得内心的平静，再也不用抬手，打得越多，越不想打。——李连杰
49、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！——高尔基
50、成功三要素，第一：有志向，做人正派；第二：要有韧性；第三：要有学习精神。——杨元庆
51、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。——乌申斯基
52、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
53、‘都是你啦！把家里搞得像猪窝！’这是指责，通常引起吵架。‘你如果一吃完饭就洗碗，家里比较不会脏乱。’这是指正，让问题解决。指责是小孩常用说话方式，因为很多事小孩不知有解决方法。但长大后学习过，知道事情多可解决，就不必再像小孩那样，把指责别人误当成解决之道了。——蔡康永
54、谁游乐无度，谁就没有功夫学习。——谚语
55、学校的职能是通过系统的训练“教会学生学习”，其方法是发展学生的思考能力、组织工作的能力、在分析和综合间建立联系的能力，同时鼓励他们养成对话和参加集体工作的习惯。——朗格朗
56、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。——苏霍姆林斯基
57、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
58、从小开始，每个老师都会用爱迪生的这句话教导我们好好学习，爱迪生确实说过“天才那就是1%的灵感加上99%的汗水”这句话。但是，老师偏偏每次都漏掉爱迪生后面最关键的话：“但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。勤奋和努力只是成功的必要条件，运气很关键！——雷军
59、从古以来的贤王圣帝，还需要勤奋学习，何况是普通百姓之人呢！——颜之推
60、民主的教师，必须具有：（—）虚心；（二）宽容；（三）与学生共甘苦；（四）跟民众学习；（五）跟小孩子学习--这听来是很奇怪的，其实先生必须跟胆小孩子学，他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦。……（六）消极方面，肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。——陶行知
61、顺境的人生人人会走，只是速度快慢而已；人一定要学着走逆境，而且愈年轻愈好，因为逆境才是真正学习成长的机会。——郭台铭
62、数缺形时少直观，形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
63、因为许多不堪回首和难以面对的事，使我领悟“不能改变世界，只好改变自己”，学习“不痴不聋不做阿家翁”的无为与“揖让月在手，动摇风满怀”的洒脱。——刘墉
64、小鸡雏有值得许许多多的老公鸡和老母鸡学习的地方！——出自高尔基《苏联记游》
65、培养兴趣，而不养成癖好；学习正直，而不学成古板。——星云大师
66、金钱不是真实的资产，我们唯一的，最重要的资产就是我们的头脑。人类其实就是再犯错误的过程中学习的。——出自《富爸爸·穷爸爸》
67、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅
68、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知
69、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
70、我真的不是完美，也永远不会完美，每一天都在学习，每一天都想改变，每一天都会检讨，每一秒都不算迟，要用力改头换面，也尽力追求圆满。——黄子佼
71、就拥抱失败吧！寻找失败且学习爱上失败，可能是我们唯一的解脱方式。——汤姆·鲁宾斯
72、经历是一面镜子；学习它，你能清楚地看到往事。——易卜生
73、学习的东西。一回见生，二回见熟，三回就成为朋友。——高士其
74、每一个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。在学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
75、要学习自己鼓舞自己，挺过去觉得很为自己高兴，其实可能只是微不足道的小事情，但若自己放松自己，成为习惯，一定会是很可怕的事情。——杜淳
76、我不知道那些不惜花费无数让小孩勤于穿梭在各种才艺班补习班“学习”的父母为何如此不在意如此无价的生活教育，学习如何平等尊重善待弱小生命并及于其他弱势，我相信，对这价值的轻忽，日后早晚会反噬到哪怕是也会老也会弱的父母身上。——朱天心
77、好好学习，俸禄就在其中。——颜之推
78、读书应具有学习和求知的欲望，也就是说，要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑和心灵。——金肯
79、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯
80、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。——吴玉章
81、“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”——托尔斯泰
82、既然你是无知，就不要惭愧学习。——华盛顿
83、敢于向一切国家的长处学习，就是最有自信心和自尊心的表现，这样的民族也一定是能够自强的民族。——周恩来
84、做企业从来没有固定的模式。在整个企业发展的历史上，企图找到固定模式，一劳永逸当个懒汉，是不会成功的。面对其他人的成功方法，简单机械的学习和模仿也是不会成功的。优秀的企业家一定是创造者，企业家是最具创造精神的一批人。——潘石屹
85、我们不能像小白兔吃饭那样赚钱，吃一口就放下，那样最终会被别人吃掉。应该学习鲨鱼，一口就把对方吞噬，赚大钱不要赚小钱。——曹仁超
86、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞
87、要冒这一切伟大的永久纪念的必得办到，由一个先决条件：学习鲁迅！——茅盾
88、交学费，是学习很重要的一部分；钱在哪里，心在哪里，人在哪里，收获在哪里。——翟鸿燊
89、生命的每秒钟都是学习的过程。我就是拿得起，放得低。没有能力就不要拿，如果尽了力也不成功，就要放得低。不要后悔。我们必须接受现实，如果不能，不断在内心斗争，那就很辛苦。——杨紫琼
90、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
91、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。——出自《素质教育观念学习提要》
92、现在转业退伍军人找工作不容易。政府要成立高级别的退伍转业军人就业辅导机构。许多退转军人可进入大学学习管理，他们基本素质不错，毕业後肯定成为香饽饽。——胡锦涛
93、所谓学习“使用书中材料的方法”就是提出种种问题，启发学生兴趣，使他们无论在校内的时候或离开学校以后，能够自己在历史、科学、传记、文学中间发现种种有价值的材料，不把时间枉费在那些“多而无用”的废纸上。——杜威
94、东西方文化存在着特别大的差异，不同的历史，种族，环境，气候，食物，风俗…造成完全不一样的两种思维模式与价值观。很多人以为会说英语了，在这里生活工作几年了，就已经十分了解对方了。no，冲突往往是你以为了解了其实你并不了解造成的，上升到国与国之间的外交也是如此。只能谦虚的去观察与学习。——袁立
95、学习有两忌，自高和自狭。——书摘
96、我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严；你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎；你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创痛，怎么获得心灵深层的平静；心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？——龙应台
97、教师的真正的思维素养，就在于在学习教材的过程中，教师就能找出一些工作方法和形式，使他能够看见学生的思路是怎样发展的。——苏霍姆林斯基
98、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。|歌德人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
99、我们必须为进入我们生命中的人、事、物负起全部的责任。学会接受自己的不快乐，也接受人生的不完美，而心甘情愿地学习“臣服”的功课，找到一种追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是从当下开始。——张德芬
100、其实成功的人善于学习，而且从不重视面子，尤其开始的时候，面子以后才是尊严。——远观
