1979年我还是个中学生，放暑假的时候，我姑家表姐来了。她来自山东高密农村。一天，我带着她去青岛四方百货大楼买东西。买完东西，我又带着她去附近的新华书店，她很不愿意，就在书店对面马路等着我。
那个书店在现在青岛海云庵的一条东西向马路上。书店呈L型，不大，书籍摆在柜台里面，你看好哪本，得向售货员要来，再仔细看看是否要买？
那个漆着浅绿色门板书店是我童年少年时候的乐园，兜里有点零钱就和小伙伴一起去买书。那时书的品种很少，买的最多的是连环画，青岛人叫它“图书”。每次拐过路口看到书店卸掉门板堆在窗下，心里高兴得跑着跑进书店里。当看到书店门板紧锁时，心里灰透了，垂头丧气地往家走。
这次，书店来了刚出《小英雄雨来》，排着队买。我排着队，着急地看着柜台上那摞书，心里担心着到我这里卖完了，那就伤心死了。
《小英雄雨来》故事最先听到是小学一位美术老师给我们讲的。记得那个女老师是个长脸，讲起故事表情很僵硬，语调也乏味，但是故事内容却深深吸引了我。想着，雨来游泳怎么那么厉害，胆子怎么那么大，敢和日本人斗智斗勇。后来又看了连环画，更加崇拜小英雄。
那时的人能接受的信息量很少，因为少，所以一旦接受了就很珍惜、难以忘却。
好歹那次买到了这本书，闻着新书油墨香气，欣喜若狂。我表姐却一副不屑一顾的样子，嘟囔着，去了半天，买本书，能吃能喝？我也不搭理她，回家找来旧报纸把书皮包好了。从中午一直看到晚上，把全书看完了，如同穿越时空回到抗日战争那时候去洗礼了一番，浑身美爽歪歪！
作者管桦先生就是河北抗日儿童团出身的，有着深厚的生活基础，所以写的故事情感充沛，妙趣横生。而且文笔洗练，情节发展快速生动。如写“雨来上学”那段：
秋天。
爸爸从集上卖苇子席回来。同妈妈商量：“看见区上工作的同志，说是孩子不上学不念书不行，起码要上夜校，叫雨来上夜校吧。要不将来闹个睁眼瞎。”
下面直接就写雨来上学，节奏快捷，表达的内容却丰富多彩。秋天芦苇成熟，是编席的好时候。那时的基层干部不光是要战斗，还为将来胜利后的建设考虑规划了。夫妻有事商量着来，反映了雨来爸爸不是传统意义上的农民，已经是具备一定素质的抗日战士了。
而且整个故事的布局行云流水，不留斧痕。先写雨来游泳技能高超，再写他如何从日本人的枪下成功逃脱。后来又把日本人引入伏击圈，假装落水，潜游脱离险境。看似平常，其实是经过精心剪裁的。
在描写景物时，也和人物的命运、以及故事情节发展水乳交融，相得益彰。写雨来被敌人拉到河边枪决，乡亲们沿河寻找他的尸首，说，夕阳照在河上，河水翻滚像盛开的一朵朵鸡冠花。寥寥数笔，就营造了一个悲壮的氛围，引发读者对雨来的“死”无比的悲痛和愤慨！
这本书是一个故事的合集，还有列宁的故事，童话故事，儿童短篇小说。是管桦先生的作品的精华部分。虽然对书中的故事早已熟得不能再熟，我还是经常拿出来读读，像是和童年的伙伴经常聚会一样，其乐融融。
上个世纪九十年代初，我大姐不知怎么了，看上了这本书，非要拿回去给我外甥女读。我也不好拒绝。从此我再也没看到这本书，虽然时不时想起它。
去年春天，我在孔夫子旧书网看到了此书，但是品相都不好，有的还破损，就没下单。毕竟已经四十年了，能保存下来已经不易。不过还是经常上去转转。终于在秋天，看到一本品相绝佳的，虽然价格很贵，我还是毫不犹豫地下单，买下。
感谢河南开封的王燕女士，用报纸包裹，又加上硬纸壳，给我快递过来。
此生此书不会再给人了。
