作用名是什么意思 | 起名词作用是什么意思

1. 起名词作用是什么意思

名词和动词的区别，主要体现在它们的语法特征即功能和形态不相同。

1、名词的语法特征是：（1）经常作主语和宾语。例如：青年是（早晨）的太阳；多数能作定语和带定语，例如：“（肇庆学院）的校园风景优美。”、“（石头）山”。（2）名词前面一般能够加上表示物量的数量短语，一般不能加副词。例如能说“十斤肉”、“四吨钢材”，不能说“不广东”、“不老师”。（3）名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义。亲属称谓以及其他少数词，例如“爸爸、姐姐、哥哥、弟弟”和“星星、姥姥”等，这些是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。稍有例外的是几个单音节名词：人、家、户，重叠后表示“每一”的意思。（4）表人的名词后面能够加“们”表示群体（详见助词“们”），例如：“同学们、姑娘们、先生们、女士们”。不加“们”的名词可以是个体，也可以是群体。例如：“问你的孩子好！”、“地里有农民”。2、动词的语法特征是：（1）动词能作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他笑了”、“爱祖国”、“复习功课”、“认识小毛”、“学开车”、“看京戏”。大多数动词还可以带动量补语。比如：读三遍、骂一顿、看一回、跑一趟、去一次、查一下、见一面。（2）动词能够前加副词“不”，多数不能加程度副词。大多数动词可以前加“不、没（有）”来否定，例如“不干、不喜欢、不害怕、不走、不坐、不在、不应该、不要、不进、不出”；但却不能说“很干、很走、很坐、很在、十分进、非常出”。动词都可以有“V不V”或“V没V”的提问形式。比如：“是不是、能不能、去不去、情愿不情愿、知道不知道、值得不值得、死没死、有没有、成不成、得逞没得逞”。（3）动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。大多数动词可以带时态助词“着”、“了”、“过”。比如：保持、表扬、补充、布置、重复、担任、调查、分析、改造，少数动词后不加“着”、“了”、“过”，比如：是、会、应该、懒得、乐于、加以、作为。（见“动态助词”）（4）有些动词可以重叠，表示短暂、轻微（动作的动量少或时量少），限于表示可持续的动作动词。单音动词重叠是AA式，如“看看、尝尝”，双音动词重叠是ABAB式，如“锻炼锻炼、分析分析、鼓励鼓励”。部分动词有A了A、A一A重叠形式。比如：“吹了吹、点一点”，这些重叠形式一般带有短时或尝试的意义。

2. 一般这个词有什么作用

动词一般就是用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。

大部分是谓语，但是如果动名词或者不定式，或者系动词，就不一定了

名词，是一个词语，意思是表示人或事物以及时间、方位等的词。

名词格的种类：英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl（女孩）等；集体名词表示若干个个体组成的集合体，如audience（观众，听众）等；物质名词表示无法分为个体的实物，如water水等;抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work（工作），happiness幸福等。名词根据其可数性，可分为可数名词和不可数名词。

在句子中主要充当主语、宾语、定语。

3. 起名词作用是什么意思啊

名词和动词的区别，主要体现在它们的语法特征即功能和形态不相同。

1、名词的语法特征是：

（1）经常作主语和宾语。例如：青年是（早晨）的太阳；多数能作定语和带定语，例如：“（肇庆学院）的校园风景优美。”、“（石头）山”。

（2）名词前面一般能够加上表示物量的数量短语，一般不能加副词。例如能说“十斤肉”、“四吨钢材”，不能说“不广东”、“不老师”。

（3）名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义。亲属称谓以及其他少数词，例如“爸爸、姐姐、哥哥、弟弟”和“星星、姥姥”等，这些是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。稍有例外的是几个单音节名词：人、家、户，重叠后表示“每一”的意思。

（4）表人的名词后面能够加“们”表示群体（详见助词“们”），例如：“同学们、姑娘们、先生们、女士们”。不加“们”的名词可以是个体，也可以是群体。例如：“问你的孩子好！”、“地里有农民”。

2、动词的语法特征是：

（1）动词能作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他笑了”、“爱祖国”、“复习功课”、“认识小毛”、“学开车”、“看京戏”。大多数动词还可以带动量补语。比如：读三遍、骂一顿、看一回、跑一趟、去一次、查一下、见一面。

（2）动词能够前加副词“不”，多数不能加程度副词。大多数动词可以前加“不、没（有）”来否定，例如“不干、不喜欢、不害怕、不走、不坐、不在、不应该、不要、不进、不出”；但却不能说“很干、很走、很坐、很在、十分进、非常出”。动词都可以有“V不V”或“V没V”的提问形式。比如：“是不是、能不能、去不去、情愿不情愿、知道不知道、值得不值得、死没死、有没有、成不成、得逞没得逞”。

（3）动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。大多数动词可以带时态助词“着”、“了”、“过”。比如：保持、表扬、补充、布置、重复、担任、调查、分析、改造，少数动词后不加“着”、“了”、“过”，比如：是、会、应该、懒得、乐于、加以、作为。（见“动态助词”）

（4）有些动词可以重叠，表示短暂、轻微（动作的动量少或时量少），限于表示可持续的动作动词。单音动词重叠是AA式，如“看看、尝尝”，双音动词重叠是ABAB式，如“锻炼锻炼、分析分析、鼓励鼓励”。部分动词有A了A、A一A重叠形式。比如：“吹了吹、点一点”，这些重叠形式一般带有短时或尝试的意义。

4. 起名词作用的词

联合词语是指组成词语的语素间是并列关系的词语.也叫联合结构或并列结构\联合词组。如：风霜刀剑风花雪月春夏秋冬风雨雷电梅兰竹菊琴棋书画山水泉石柴米油盐锅碗瓢盆 (都是名词性联合词语) 山清水秀花红柳绿 (都是形容词性) 刀劈斧剁 (动词性)......

偏正词语是指组成词语的语素是修饰和被修饰关系的词语.它由两部分组成,起修饰作用的叫修饰语或偏部;被修饰的部分叫中心语或中心词\正部.如:我的书(定语加中心词) 高声歌唱(状语加中心词) .

5. 起名词和形容词作用的词

名词、动词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

现代汉语的词可以分为12类。实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。解释： 1、名词表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词都叫做名词。2、冠词冠词是虚词，本身无词义，也不能单独使用，它用在名词前，帮助指明名词的含义。3、数词表示数目多少的词叫做数词。数词可分为基数词和序数词。4、代词代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。5、形容词形容词修饰名词，说明事物/人的性质或特征。通常，可将形容词分为性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定在名词 6、副词副词和形容此一样，也具有修饰的功能。形容词是修饰名词，而副词是修饰动词，此外副词还可以修饰形容词和其它的副词。7、介词介词是一种虚词，它不能单独担任句子成分，必须和名词或代词或相当于名词的其他词类、短语或从句构成介词短语，才能担任句子成分。

6. 名词的作用是什么

(1)联系文章的中心思想理解词语在文中的含义.

一个好的写作者在遣词造句的过程中,总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词语.因此,当我们剖析一个词语在文中的含义的时候,首先要考虑这个词语与文中中心思想的关系,想想这个词语是否体现了文章的主旨.

(2)联系人物形象理解词语在文中的含义.

我们阅读一段刻画人物形象的文字,一定要注意看那些看似普通的词语里所隐含的有关人物形象的深刻内涵,要从人物塑造的高度去把握这些词语的作用.

(3)结合作者的感情理解词语在文中的含义.

好的文章,总是有感而发,因情为文,作者的思想感情如血脉一般贯穿文章始终,因此,当我们分析加点词语在文中的含义时,不可不考虑这个词语所浸润的作者的思想感情.

(4)联系上下文理解词语在文中的含义.

在今年全国各地的中考试卷中,许多分析词语含义的试题都需要联系上下文来进行分析、理解,因此,这一方法尤其要认真掌握.

有时,加点词语处于文中的总起句中,这就需要我们根据下文的具体表述来理解加点词语在文中的含义；有时,加点词语处于文中的总结句中,则需要我们根据上文的具体表述来理解加点词语在文中的含义.另外,理解词语在文中的含义,有时还须从修辞的角度、从限定的角度去考虑.

词语的妙用：

7. 起名词作用是什么意思英文

名词性物主代词，顾名思义，就是后面加名词的代词罗~名词性物主代词起名词的作用。

its造句：

It'sits.是它的。

名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

如：Thedoglikesplayingitsbowl.

小狗喜欢玩它的碗。

为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。

-Whosefoodarethese?这些是谁的食物？

-It'sits.是它的（食物）。

Ps：its用作名词性物主代词确实是不好造句，并不是因为难，而是因为符合现实的这个“它”很少用做名词性物主代词。对吧？

不过，我相信只要你了解了它的用法就可以了，这也是出题人的主旨。

希望我的回答能对你有所帮助~！

8. 起名词作用是什么意思英语

意义significance；sense；meaning更多释义>>[网络短语]意义Significance;meaning;Sinn内涵意义connotativemeaning;grammaticalmeaning;connotation隐含意义implication;connotativemeaning;connotation