搜集整理了迎向风雨优秀作文（229字）、我们班的博客读后感（204字）、西游记的读后感（185字）、水浒传读后感（211字）、一百个中国孩子的梦读后感（257字）、《丁丁历险记》读后感（246字）、爱的教育读后感（189字）、三国演义读后感（206字）等200字左右的小学一年级读后感优秀作文15篇，供您参阅。
迎向风雨_200字我读了一篇文章，名叫《迎着风雨向山顶走》。它的主要内容是：流氓兔的爸爸是登山专家。有一天，流氓兔问爸爸一个问题：“在半山腰遇到大雨应该怎么办？”爸爸说：“向山顶走。”流氓兔又问：“山顶风雨不是更大吗？”爸爸回答道：“山上的风雨再大也威胁不了生命，山下风雨小可是会有山洪。”爸爸又说：“逃避风雨，只能被卷入洪流。迎向风雨，却能获得生存。”读了这篇文章后，我懂得了困难只是只纸老虎，看上去挺威猛，其实是纸包着竹棍儿。只要不怕困难，就可以把困难克服掉，迎来胜利。
成语纸老虎：指表面强大而无实际本事的东西。如：邓小平《正确地宣传毛泽东思想》：“对于帝国主义的论述，毛泽东同志有发展，例如关于帝国主义是纸老虎的论断。”又如：帝国主义只是纸老虎而已。
我们班的博客读后感_200字我读了一本名叫《我们班的博客》这本书是商晓娜姐姐写的，讲述了一个将要小学毕业的班级，他们班的每一位同学都有自己的博客，再将要毕业的压力下还在继续坚持写博客，在博客上把今天在学校里所遇到的事情写出来，不管是开心的还是伤心的都在博客上与自己的朋友和同学一起分享。
让我感受到了这个班的同学之间的深厚感情和情谊，还有在毕业的紧张环境下不但要认真学习还要继续坚持写博客的劲头，表现出他们对博客的坚持不懈的热情。
成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》
西游记的读后感_200字《西游记》中最迷人的人物是孙悟空，这个神通广大的猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了孩子们理想的象征和寄托。西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突，反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。
《西游记》让我领悟到：想做成一件伟大的事情，往往不是一帆风顺的，总会遇到挫折和困难，因此我们要学着勇敢，要有一颗执着的心，不断努力奋斗，只有这样最终才能取得成功。
成语一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。如：唐·孟郊《送崔爽之湖南》：“定知一日帆，使得千里风。”又如：栉霜沐露多劳顿，喜借得一帆风顺。——清·李渔《怜香伴·蹴居》
成语神通广大：神通广大[shén tōng guǎng dà]，意指神通，原为佛教用语，指能清楚明白直接看见，知道一切远时、远地各种情况的一种神秘智力。“神通广大”则指广大之神力。语或本《敦煌变文集新书·卷二·维摩诘经讲经文》。後用“神通广大”形容人的本领、手段高明巧妙。[源]《敦煌变文集新书·卷二·维摩诘经讲经文》於是庵园会上，敕唤文殊：“劳君暂起於花台，听我今朝敕命。吾为维摩大士，染病毗耶，金粟上人，见眠方丈。……汝今与吾为使，亲往毗耶，诘病本之因由，陈金僊之恳意。……文殊受佛告敕，起立花台，整百宝之头冠，动八珍之璎珞。香风飒飒，摇玉佩以珊珊；瑞色氤氲，惹珠衣而沥沥。适蒙慈悲圣主，会上宣扬；大觉牟尼，筵中告语。千般赞叹，何以胜当，百种谈论，实斯悚惕。世尊遣教为使，往问维摩，彼上之人，难为酬对。况文殊虽居菩萨之位，理未通和，於佛会之中，言出非众。世尊敕交为使，不敢推辞。衔佛命而多恐不任，仗圣力而必应去得。伏以维摩居士，具四般之才辩，告以难偕；现广大之神通，卤莽不易。深达实相，善契诸佛之心；无滞词峰，法式菩萨之语。总持秘密，无不通和，上中下类之音，悉皆尽会。今我若自往问，实愧不任，须仗圣威，然乃去得。由是文殊受敕，大众忻然。庵园草草尽商量，随从文殊过丈室。[典故]“神通广大”之“神通”原为佛教用语，指一种特殊的神秘智力。变化莫测谓之“神”，无拘无碍谓之“通”，合“神通”二字即为莫测高深，又可为所欲为，了无滞碍的神力。在《敦煌变文集》收录的〈维摩诘经讲经文〉中便有“广大之神通”一语。维摩诘为胡语的音译，意译则为“净名”、“无垢称”，也就是洁净、无污染的意思。维摩诘居士是在家修行者，好以“示疾”方式传道，也就是显现病貌，借机教化前来问疾的众生。经文记载，有一次维摩诘病了，佛陀欲派遣弟子前去问候，众弟子知道前去探病不免会有一番佛法上的论辩，也知道维摩诘神通机智、辩才无碍，自己一定毫无招架之力，所以舍利佛、迦叶等五百弟子，竟无一人愿意接受这个任务。佛陀於是询问文殊菩萨，文殊谦称纵然知道维摩诘居士“具四般之才辩”、“现广大之神通”，但“世尊敕交为使，不敢推辞”。意思是说：我知道维摩诘居士具四无碍辩，可以圆融无滞、智慧无碍地论说佛法，更有着莫测高深、广大神通的神秘智力，但既然佛陀世尊托付予我，我还是应该顺承意旨，前去探问。事实上这是文殊菩萨的自谦之语，他的智慧不在维摩诘下，所以大家预期两人间的对谈将是十分精采，便纷纷请求随行。於是文殊菩萨领了一大批人，浩浩荡荡地前去探病。两人见面後也果然互斗机锋，展示了一场精采的论辩。“神通广大”这句成语，或即由“广大之神通”一语演变而出，但後来不专为佛教用语，泛用於形容人的本领、手段高明巧妙。
水浒传读后感_200字《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。
无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗俊爽，雄健豪放。在中国古代长篇小说中，《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。
《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就了彪炳文学史册！
成语炉火纯青：纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。如：唐·孙思邈《四言诗》：“洪炉烈火，洪焰翕赫；烟示及黔，焰不假碧。”又如：到了现在，可已到了炉火纯青的气候，正是弟兄们各显身手的时期。——清·曾朴《孽海花》第二十五回
一百个中国孩子的梦读后感_200字这个暑假，我阅读了一本书，名叫《一百个中国孩子的梦》，这本书的作者是董宏猷爷爷。这是一部长达四十万字的梦幻体儿童小说，其中，我最喜欢的梦是《抓"死”》。他讲述了王明的音乐老师刘老师为了救一个即将被汽车夺去生命的小朋友，而倒在了车轮下，王明伤心极了，他下定决心，要去找死神把刘老师要回来！历尽千辛万苦，王明终于见到了他很想见到的刘老师。
读了这篇文章，我明白了:无论遇到什么困难都要乐观、勇敢的去面对，不能因为害怕，就退缩。哭是永远解决不了问题的。大家一定要珍惜生命！热爱生命!生命，对于每个人来说只有一次。
成语千辛万苦：各种各样的艰难困苦。如：元·张之翰《元日》：“千辛万苦都尝遍，只有吴淞水最甘。”又如：侨胞的金钱不是容易得到的，是由于他们胼手胝足，千辛万苦，省吃俭用，积累起来的。——邹韬奋《抗战以来·热烈爱国的千万侨胞》
成语省吃俭用：省、俭：节约，不浪费。形容生活简朴，吃用节俭。如：明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷二十二：“虽不及得盛三时，却是省吃俭用，勤心苦胝，衣食尽不缺了。”又如：虞华轩在家，省吃俭用，积起几两银子。——清·吴敬梓《儒林外史》第四十七回
《丁丁历险记》读后感_200字这个星期我很高兴换到了《丁丁历险记——714航班》。这本书主要讲的是丁丁和他的朋友们去旅行、历险的故事。
旅行中，他们碰到了一些坏人，他们一直在抓丁丁的朋友。丁丁多次和坏人作斗争，解救了他的朋友。但这些无恶不作的坏蛋把他们赶进了一个神秘的洞底，突然他们看到一个火山喷发，他们一直在逃命直到海边，丁丁的朋友舒特从飞机上运来了一艘橡皮艇。当他们以为得救的时候，火山熔岩流到了大海里，威胁到橡皮艇的安全，这时，舒特又从飞机上投下云梯把他们解救出去。
我们要学习朋友之间互相友爱帮助的精神。
成语无恶不作：没有哪件坏事不干的。指干尽了坏事。如：清·郑燮《范县署中寄舍弟墨书》五：“宋自绍兴以来，主和议，增岁币，送尊号，处卑朝，括民膏，戮大将，无恶不作，无陋不为。”又如：八国联军侵略中国时，在北京杀人放火，无恶不作。
成语杀人放火：指无法无天的强暴行为。如：元·无名氏《黄花峪》第二折：“听的道杀人放火偏精细，显出我些英雄神威。”清·钱彩《说岳全传》第五十五回：“他本是杀人放火为生的主儿，被杨元帅收伏在麾下。”又如：也有钻穴逾垣在那里偷窃的，也有杀人放火在那里抢劫的。——清·李汝珍《镜花缘》第九十九回
爱的教育读后感_200字文/刘洲妍
这个寒假，老师给我们布置了一个作业，要我们看《爱的教育》。里面都是关于父亲和孩子的故事，有一些孩子的父亲工作很忙，没时间陪孩子，所以孩子很孤单，每天都想念爸爸。我想起了我爸爸妈妈都在外地工作，每次只有过年的时候才回来带我和哥哥出去玩。看了这本书以后，我要像书里的人一样，孝顺父母，理解父母，纯真善良，勤奋好学。等到下一次爸爸妈妈回来的时候，会发现我长大了许多。
三国演义读后感_200字阅读箴言
一片忠诚是长寿之本，满怀善良是快乐之源。
我的话：我要利用暑期把《三国演义》这本书读完，完成我的暑假目标。现在，我要当个推销员——好书推荐：《三国演义》这本书被称为中国古典四大名著之一。以蜀汉兴亡为主线，集中地描绘了三国时期各势力集团之间的军事、政治、外交的斗争。它善于描写各种战争，塑造了一系列鲜明生动的人物形象。大家有空也来读读吧！
另外，我希望，不久以后的我，也会变成一个百万富翁！
爱的教育《争吵》读后感_200字2017年3月6日 星期一 多云
今天，我读了一篇名为《争吵》的文章。明白了大家都应该从自身找问题，原谅对方。
这使我想起了一件往事。有一次，在上体育课的时候。我们要练习射门，正在我正准备助跑的时候。一个同学一脚把球踢飞了，踢得远远的。我气急了，脸涨的通红，向那个同学追去。那个同学一见，知道自己确实做错了。走过来向我承认道歉，我顿时觉得懊悔不及。别人都懂得如果知道自己错了，就应该第一个去承认错误，为什么我不行呢？
这篇文章和这件事给我启示是多么深刻，它们将使我受益终生。
小学二年读后感_200字读完《狼牙山五壮士》一文后，我的心情难以平静……故事中最让我感动的情景是，五壮士把敌人引上三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。子弹打光了，他们用石头砸。到了最后，面对扑上来的敌人，五壮士誓死不低头，誓死不当俘虏。他们砸碎自己的武器，坚定、勇敢地站在山顶，眺望远方。班长对同志们说：“同志们，我们已经完成了任务，我们要死的英勇，死的壮烈。”五壮士高呼着口号：“打倒日本帝国主义！”英勇跳崖。
我记住了五壮士的名字：葛振林、宋学义‘胡德林、胡福才、马宝玉。
爱的教育读后感的结尾_200字读了这本书，我感触很多：爱就像大海一样无边无际，是没有止境的，并不只是局限于某个角落，某个地方或是某个狭小的范畴。这大概就是人们常说的“大爱无强”吧！也许你做一件微不足道的小事，对别人来说就是爱，甚至是大爱！就像我们支助一个贫困山区的失学儿童，让他重返校园。小小的一点支助，对于我们的日常生活并不会造成什么影响，但对被支助的失学儿童，这就是大爱！
爱是在不知不觉中形成的。我觉得只要坚持每天做一件好事，爱就会来到你的身边。只要人人都献出一份爱，世界就将会变成美好人间！
成语无边无际：际：边缘处。形容范围极为广阔。如：清·钱采《说岳全传》第66回：“白茫茫一片无边无际，原来是太湖边上。”又如：山路通过涧上一座毛竹小桥，重又隐没到无边无际的大竹林里了。——《霹雳》
成语微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。如：《谷梁传·隐公七年》：“其不言逆，何也？逆之道微，无足道焉尔。”又如：在草花中我们虽然是微不足道。但我们的花色却算是紫色代表。——郭沫若《百花齐放·单色蓳》诗
《乒乒和乓乓钓大鱼》_200字读《乒乒和乓乓钓大鱼》
11月27日，星期三，今天妈妈，与我共读了绘本《乒乒和乓乓钓大鱼》。
乒乒和乓乓是两只可爱的小企鹅，他们是好朋友，乒乒戴红帽子，乓乓戴黄帽子，他们总在一起，跳绳一起，吃饭也一起。这一天，他们决定去钓鱼，可是每次钓上钩的鱼总是从鱼钩上逃跑，他们互相埋怨对方撒了谎，觉得自己钓到的才是大鱼，对方只是在吹牛。最后他们居然钓到了什么？一只巨大的鲸鱼，两个小伙伴被吓坏了，还是一起去钓小鱼吧！
故事就是这些，它告诉我们要做一个诚实的人，不撒谎，要团结。
《西游记爸爸》读后感_200字文/马文博
今年寒假我读了一篇作文，作文的名字叫《西游记爸爸》现在我把它介绍给大家：文中的作者把爸爸比作西游记里面严谨求学的唐僧，神通广大的孙悟空还有胖胖的猪八戒。小作者神灵活现的把爸爸写进了西游记里。
在这个故事里有最喜欢的是小作者把爸爸比做猪八戒一双小小的眯眯眼，一对蒲扇般的大耳朵，一个胖胖的身体，还有一个西瓜一样的圆肚皮，哈哈，西瓜一样的圆肚皮好好笑。
这篇小作者不光是用人物形象做对比更多的是把爸爸的神通广大，严谨求学渊博一一表达了出来让我学会了，抓住了特点去写。
《岳飞》读后感_200字在一次假日小队活动，我们去了新华书店，我无意中发现了《岳飞》这本书，我以前只听说过岳飞是个大将军，却不了解他，我就买了它。我看完之后，通过三次北伐，知道了们也希望孩子们长大后对国家做出有益的事来，如果的勇猛，是条汉子，他从不干一些偷偷摸摸的事，为人正义，通过岳母在岳飞身上刺字，我感觉到了现在的父母们也希望孩子们长大后对国家做出有益的事来，如果岳飞没被秦绘害死的话，早就死在岳飞手下了，可是，岳飞和他的两个儿子偏偏死在了恶毒的秦绘手下。
岳飞，要是您还活在这世上的话，请容我叫您一声"岳飞大将军"吧！
成语偷偷摸摸：形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。如：清·曹雪芹《红楼梦》第73回：“偏咱们就这样丁是丁卯是卯的，只许你们偷偷摸摸的哄骗了去。”又如：敌人汉奸派遣反革命特务分子偷偷摸摸地钻入共产党、八路军、新四军内施行破坏工作。——毛泽东《质问国民党》
踩面包的姑娘读后感_200字今天，我读了《踩面包的姑娘》，这个故事主要讲的是，从前有一个姑娘，因为不想弄脏自己的新鞋子，所以把送给贫穷的母亲的面包踩在脚下。结果她掉到了女妖那里，女妖又把她送给了魔鬼，于是她来到地狱变成了雕像。在恶劣的环境下，她终于明白了正确的道理，开始为人们做好事，最后得到了原谅。读这篇文章让我懂得了，做人要善良，要孝敬父母，犯了错误要及时改正。
在生活中，我们都可能会犯一些错误，比如：说谎话，乱扔垃圾，随便打人、骂人，如果不及时改正，就会受到惩罚，如果及时改正就能得到大家的原谅，做一个对社会有用的人。
