整理了《初中生之友》伴随我成长（539字）、青铜葵花读后感（513字）、八十天环游世界读后感（488字）、《冰心作品·繁星》读后感（503字）、花未眠读后感（545字）、童年第1章读后感（468字）、《细节决定成败》读后感（525字）、师恩难忘读后感（517字）等500字左右的四年级读书笔记10篇，供您参阅。
《初中生之友》伴随我成长_500字有那么一本书，总能让我记忆犹新，它的内容如温暖的微风；它的话语如零碎的纸片，它的抒怀如散落的树叶。在我身边，总是那本好书能让我心中那份热情悄然释放，它的名字叫《初中生之友》。
里面的每个故事都给我们讲了一个个非常丰富的哲理。有一个故事使我很难忘，写的是一个小女孩，虽然我忘记了名字，但这个内容使我受益匪浅，那个小女孩虽然生活在恶劣的环境下，但最终靠自己的努力，克服了困难，取得了成功。虽然这是一个普普通通的故事，但这个故事却印在了我的脑海中。
这本书里面还有很多有趣的练习，例如“趣味语屋”和“数学好玩”等都具有非常大的吸引力，让你感受到学习的轻松，让以前学习不努力的你立刻对学习产生兴趣，让以前看书走马观花的你变得一丝不苟，它们就像一位小老师，用生动有趣的事例引导你、激发你，胜过乏味的课后补习。有时，它就像一台变化无常的电视，时时给你换个频道，它们可以让你充分轻松又开阔视野。如果你学习和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老师。
这本书看完，我感受到你这个朋友没交错，《初中生之友》就像一盏蜡烛，给我们照明前方的路，使我们一路走到今天；是他带我走进了全新的世界，是它让我们与同学更好的相处；是它让我们开启了人生的第一把枷锁，让我打开了通往成长的道路。
成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”
成语变化无常：无常：没有常态。指事物经常变化，没有规律性。如：《庄子·天下》：“忽漠无形，变化无常。”又如：近来天气变化无常，一会儿晴空万里，一会儿又大雨倾盆。
青铜葵花读后感_500字星期三下午，妈妈给我买了一本叫青铜葵花的书，看完后我十分感动。
这本书写的是兄妹之间的感情。这书的主人公是青铜和葵花。青铜是个哑巴哥哥，但是它十分爱葵花，葵花也十分爱青铜，它们之间发生了许多事。有一次，青铜奶奶生病了。为了给奶奶看病葵花居然独自跑出去，到江南捡杏子，青铜天天在桥上等候，直到葵花来到。看完这一段后，我想到了平时妈妈的唠叨，那还不是为了我。妈妈每次在我吃早饭的时候，不停地看手表，不停地跺脚。每跺一次都会说：“快一点，都要迟到了！吃快一点！”每听到一次声音我就说：“还有半个小时，不会迟到的！”
还有一次，作业明明写好了。就在我急匆匆地想下楼找朋友玩时，妈妈一把抓我的手，说：“你还有作业没有写好！”只见妈妈的手里拿着自备练习。哦，只好把作业给写完了。
这本青铜葵花使我感受很深。青铜和葵花亲的无人敢敌！青铜和葵花经常一起散步，两曾嬉笑过，分离过。但这却让它们俩人的感情更深。
这就像我和我家那小弟弟。记得上一次，云博和我去相山公园玩沙子，你一勺，我一勺。就这样挖呀挖。居然挖到底了，当时妈妈也十分吃惊，这就是团队合作呀！当然，这也是我们的感情呀。
这次读书使我学会了怎样和家人的感情更深。
八十天环游世界读后感_500字福克先生是一位土生土长的英国人是上流社会颇有风度的绅士，他不喜欢和别人交往总是少言寡语。
这位福克先生非常富有，他从不挥霍浪费但也不小气吝啬。他对世界各地都非常熟悉，让人总是怀疑他是个游遍世界的人。可事实上，他多年以来根本就没有离开过伦敦。
福克先生因为国家银行失窃了55000英镑和牌友们打了赌，赌资20000英镑，他带着他的仆人”路路通“开始了80天环游地球。
一路上，他们遇到了种种意想不到的事，先是被警察盯上，当成55000英镑的小偷；接着主仆二人失散，在日本相遇；还和仇人上了一列火车；被当成小偷关了起来……不过这个故事的结局还是完美的，福克先生在最后一秒走进了俱乐部。
这本书告诉我们，不管遇到什么困难都要像福克先生那样坚持到底，向自己的目标前进，这样你就能成功。
看完这本书以后，我非常敬仰儒勒·凡尔纳先生超常的想象力，和坚持不懈的精神。他写的作品一没有人喜欢，他跑了16家出版社，始终没有一家出版社愿意发表，终于，第17家出版社愿意发表他的文章，正因为有他这种坚持不懈的精神，我们才能读到这样充满想象力的书。我们也要学习凡尔纳的这种精神。
成语意想不到：料想不到，没有料到。如：清·李汝珍《镜花缘》第二回：“今日这般寒冷，满天雪片飘扬，仙姑忽然下顾，真是意想不到。”又如：我走进房间，看见意想不到的景象。——叶圣陶《小妹妹》
成语土生土长：当地生长的。如：毛泽东《在中共八届二中全会上的讲话》：“我们这些干部，大多数是好的，是土生土长，联系群众，经过长期斗争考验的。”又如：他是当地土生土长人。
《冰心作品·繁星》读后感_500字繁星闪烁着，冰心作品中《繁星》总在我眼前闪烁。它其中的句句诗歌如点点星星在星空闪烁。而一颗颗星星似乎闪耀着母爱、自然、纯真的光芒。
“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到她的巢里。”寥寥几句，写出了“我”心中的风雨来临时，我如同在外奔波的小鸟躲进母亲的怀里。是啊！只有母爱可以安慰人心，游子在外只有母爱能让他得到鼓励。他赞扬的是伟大崇高的母爱，与对母亲由衷的感激。
“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首小诗以自然的角度分析成功。确实如此，花儿当绽放时没人知道它之前扎根的辛苦与开放的痛苦。就像人们一样，有一些人只看到成功者的辉煌，而忽视了他曾经奋斗的历程。这首小诗一直激励着我们奋斗向前，争取成功。
“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这首诗有着冰心怀念童年时的感慨。童年，如同一个纯真的梦，有着数不完的快乐，在童年又有许多纯真的想法。在回忆时总会有当初无知的微笑，却又因为自己已不身处童年而悲伤。
冰心的自由体小诗，以和谐的笔调，侃抒母爱、自然、童真，每一次看到它们心潮总会莫名的澎湃。我喜欢《繁星》这首诗歌。
花未眠读后感_500字读罢《花未眠》，我仿佛看到作者在凌晨发现花儿盛放不眠，从而感慨道：“自然之美是无限的，但人感受的美却是有限的。”
回想以往，我总是跟世俗一道，推崇一些被世人公认的艺术，不屑于平凡。当我看到一朵花盛放时，无论她有多美，我都不以为然……因为她太平凡了。而当我欣赏某位大家的作品时，无论我看懂与否，都会极力夸赞。正因为这种思想，我才错过了许多次与美的邂逅和机缘。就像罗丹所说：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。读过《花未眠》，我开始思考：到底什么才是美？是绘画？是音乐？还是川端康成所赞赏的自然？我终于明白了：前者固然都美，但最美的是自然，是天籁。她美在力量，美在柔和，美在灵动，美在质朴。这也是艺术美的源泉。
人们总在形容一幅画鸟有多没时用到“栩栩如生“这个词，而可笑的是，我们却不去欣赏真正的有血有肉的花。要知道，一个人感受美是很难的，只有越接近自然，才能体会到当中的那一份美丽。
自然之美是无限而千变万化的：美是壮丽的，正如羚羊飞渡；美是静谧的，正如秋叶归根；美是绚烂的，正如奇幻极光；美是广阔的，正如一片沧海。我坐在这儿，听虫鸣、鸟啼、风啸、川流、海涌……看花潮、飞鸟、沧海、破晓、入暮……
我这体会到：虽不种花，但有花香缭绕；无须挂画，门外就有一幅巨画——自然。
成语千变万化：千变万化[qiān biàn wàn huà]，意指形容变化无穷。◎语出《列子·周穆王》。[源]《列子·周穆王》周穆王时，西极之国有化人来，入水火，贯金石；反山川，移城邑；乘虚不坠，触实不碍。千变万化，不可穷极。既已变物之形，又且易人之虑。穆王敬之若神，事之若君。推路寝以居之，引三牲以进之，选女乐以娱之。化人以为王之宫室卑陋而不可处，王之厨馔腥蝼而不可飨，王之嫔御膻恶而不可亲。穆王乃为之改筑。土木之功，赭垩之色，无遗巧焉。五府为虚，而台始成。其高千仞，临终南之上，号曰中天之台。简郑卫之处子娥媌靡曼者，施芳泽，正娥眉，设笄珥，衣阿锡，曳齐纨。粉白黛黑，佩玉环。杂芷若以满之，奏承云、六莹、九韶、晨露以乐之。月月献玉衣，旦旦荐玉食。化人犹不舍然，不得已而临之。居亡几何，谒王同游。王执化人之袪，腾而上者，中天乃止。暨及化人之宫。化人之宫构以金银，络以珠玉；出云雨之上，而不知下之据，望之若屯云焉。耳目所观听，鼻口所纳尝，皆非人间之有。王实以为清都、紫微、钧天、广乐，帝之所居。王俯而视之，其宫榭若累块积苏焉。王自以居数十年不思其国也。《列子·汤问》周穆王西巡狩，越崑仑，不至弇山。反还，未及中国，道有献工人名偃师，穆王荐之，问曰：“若有何能？”偃师曰：“臣唯命所试。然臣已有所造，愿王先观之。”穆王曰：“日以俱来，吾与若俱观之。”越日偃师谒见王。王荐之，曰：“若与偕来者何人邪﹖”对曰：“臣之所造能倡者。”穆王惊视之，趣步俯仰，信人也。巧夫顉其颐，则歌合律；捧其手，则舞应节。千变万化，惟意所适。王以为实人也，与盛姬内御并观之。技将终，倡者瞬其目而招王之左右侍妾。王大怒，立欲诛偃师。偃师大慑，立剖散倡者以示王，皆傅会革、木、胶、漆、白、黑、丹、青之所为。王谛料之，内则肝、胆、心、肺、脾、肾、肠、胃，外则筋骨、支节、皮毛、齿发，皆假物也，而无不毕具者。合会复如初见。王试废其心，则口不能言；废其肝，则目不能视；废其肾，则足不能步。穆王始悦而叹曰：“人之巧乃可与造化者同功乎？”诏贰车载之以归。夫班输之云梯，墨翟之飞鸢，自谓能之极也。弟子东门贾禽滑厘闻偃师之巧以告二子，二子终身不敢语艺，而时执规矩。《庄子·田子方》庄子见鲁哀公。哀公曰：“鲁多儒士，少为先生方者。”庄子曰：“鲁少儒。”哀公曰：“举鲁国而儒服，何谓少乎﹖”庄子曰：“周闻之：儒者冠圜冠者，知天时；履句屦者，知地形；缓佩玦者，事至而断。君子有其道者，未必为其服也；为其服者，未必知其道也。公固以为不然，何不号於国中曰：『无此道而为此服者，其罪死！』”於是哀公号之五日，而鲁国无敢儒服者，独有一丈夫儒服而立乎公门。公即召而问以国事，千转万变而不穷。庄子曰：“以鲁国而儒者一人耳，可谓多乎﹖”《史记·卷八四·屈原贾生列传·贾谊》且夫天地为鑪兮，造化为工；阴阳为炭兮，万物为铜。合散消息兮，安有常则；千变万化兮，未始有极。忽然为人兮，何足控抟；化为异物兮，又何足患！[典故]《列子·周穆王》有一段记载：周穆王时，有一异人从西方极远之国来，他能进出水火，穿透金石，使山川夷为平地，把城市迁到别处；能凌空而不会坠下，碰撞实物也不受阻挡。变化多端，无穷无极。周穆王对他非常敬畏，奉若神明。典源又见《列子·汤问》。其内容则是记载周穆王西游时，遇到一个巧匠，他制作的木偶与真人无异，并且在巧匠的操控下跳起舞来，动作千变万化，十分灵巧。周穆王见了非常惊异，称赞工匠的技艺精巧，有如自然的化育。“千变万化”就是直摘自典源的一个成语，被用来形容变化无穷。
成语栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。如：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”又如：这些画里的虾所以栩栩如生，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。——秦牧《虾趣》
童年第1章读后感_500字第一章的中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼，风趣盎然。早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显着的特点和优点。《童年》开篇就写得十分精彩。它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、“父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。
成语不惑之年：不惑：遇到事情能明辨不疑。以此作为40岁的代称。如：《论语·为政》有“四十而不惑”的说法。又如：他大学毕业年仅20，而光阴飞转，很快已近不惑之年了。
成语画龙点睛：画龙点睛[huà lóng diǎn jīng]，意指画了龙後，为其点上眼睛，龙便乘云飞去。比喻绘画、作文时在最重要之处加上一笔，使全体更加生动传神。典出晋·王嘉《拾遗记·卷四·秦始皇》。後亦用“画龙点睛”比喻做事能握要点，让整件事更加圆满。[源]晋·王嘉《拾遗记·卷四·秦始皇》始皇元年，骞霄国献刻玉善画工名裔，使含丹青以漱地，即成魑魅及诡怪群物之象。刻玉为百兽之形，毛发宛若真矣。皆铭其臆前，记以日月。工人以指画地，长百丈，直如绳墨。方寸之内，画以四渎、五岳、列国之图。又画为龙凤，骞翥若飞，皆不可点睛。或点之，必飞走也。始皇嗟曰：“刻画之形，何得飞走？”使以淳漆各点两玉虎一眼睛，旬日则失之，不知所在。山泽之人云：“见二白虎，各无一目，相随而行。毛色相似，异於常见者。”至明年，西方献两白虎，各无一目，始皇发槛视之，疑是先所失者，乃刺杀之。检其胸前，果是元年所刻玉虎。唐·张彦远《历代名画记·卷七·梁·张僧繇》张僧繇，吴中人也。天监中，为武陵王国侍郎直秘合，知画事。历右军将军，吴兴太守。武帝崇饰佛寺，多命僧繇画之。……又金陵安乐寺，四白龙不点眼睛。每云：“点睛，即飞去。”人以为妄诞，固请点之，须臾雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。[典故]晋代王嘉所编的《拾遗记》中，蒐集了许多古代的奇闻异事，其中有一篇记载着秦始皇时发生的一件怪事。传说在始皇元年，有个小国献给秦始皇一位手艺精湛的工匠，无论是画画、雕刻都相当拿手。他雕出来的动物每只都栩栩如生，绘画工夫更是了得，随便一出手便是一幅壮丽的图画。他曾画了几只龙凤，每只都像真的在飞一样，十分传神。但是都没有点上眼睛，因为听说点了眼睛就会真地飞走了。在唐代张彦远的《历代名画记》中，也提到张僧繇曾在金陵安乐寺的墙壁上，画了四条龙，其中两条一经点晴後，雷电大作，龙具有了生命，破壁飞上天去。後来“画龙点晴”一语，就用来比喻绘画、作文时在最重要之处加上一笔，使得全体更加生动传神；後亦用来比喻做事能把握要点，让整件事更加圆满。
《细节决定成败》读后感_500字细节是什么？名牌鞋里的一粒沙？胜利之路上最意外的绊脚石？都不对。汪中求先生在书中一下点中要害：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”随着经济的发展，专业化程度越来越高，社会分工越来越细，也要求人们做事认真、精细，否则会影响整个社会体系的正常运转。例如三株管理上的混乱和大肆铺张浪费，凯玛特高层管理者对小问题的熟视无睹和推诿扯皮，拥有百年基业的巴林银行对违规的账户事权划分的漠视，终于使他们在市场的汪洋大海中翻船落马，折戟沉沙！由此看来，狠抓细节管理，刻不容缓。我想首先，我们要做好服务规范和人力资源中的细节管理。注重服务的全过程，特别是要加强对重点客户挖掘维护工作，做好细节服务文章。细节其实最能体现工行员工的服务素质和服务技巧，也最能让客户感受服务的优劣。因此，让客户对工行的服务满意，必须从服务的细节入手，站在客户的角度审视和查找服务的薄弱环节，逐个问题、逐个细节加以持续改进，切实促进网点服务水平的不断提升在细节上不断磨练。还要重视产品的后续服务，使我们的金融产品更人性化、更有人情味，所谓“于细微处见精神”。
成语汪洋大海：汪洋：形容大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。如：明·许仲琳《封神演义》第二回：“轰天炮响，汪洋大海起春雷。”又如：动员了全国的老百姓，就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海。——毛泽东《论持久战》
成语刻不容缓：刻：指短暂的时间；缓：延迟。指形势紧迫，一刻也不允许拖延。如：宋·周密《齐东野语》：“帝王即位，即是好日，兼官历又吉，何疑？事不容缓。”又如：胎前产后以及难产各症，不独刻不容缓，并且两命攸关。——清·李汝珍《镜花缘》第四十回
师恩难忘读后感_500字今天语文课上老师给我们讲了一篇课文叫《师恩难忘》，通过学习这篇课文让我深刻理解了教师工作的辛苦，还有做为一名学生应该懂得如何尊敬自已的老师。
这篇课文的内容主要是写著名作家刘绍棠在上小学的时候遇到一名教语文的田老师，田老师的语文课讲的娓娓动听，给她幼小的心灵播下了文学的种子。作者的老师会针对每篇课文编一个动听的故事给同学们听，让同学们在寓教于乐中学习语文。作者每次上语文课都会听得入迷，恍如身临其境。我看到课文里说的田老师，就情不自禁的联想到我的语文老师——张正敏老师，他的语文课也一样生动，让我产生了学习语文的兴趣，我深刻体会到做为一名语文老师，为了能让学生学好语文而煞费苦心，是多么不容易啊！
作者多年后回到了自己的家乡，在村边遇到了正在散步的田老师，她仍然象40年前的小学生那样，恭恭敬敬的给老师敬了个礼。此时的作者已经很有名气了，但她还能一如既往地爱戴和尊敬自己的老师，是多么值得我们学生学习啊！
我此时此刻想起了一句名言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！这句名言深刻的表达了人民教师这个职业的伟大。在教师节来临之际，我想把这篇作文献给我敬爱的张老师，衷心的向老师说一声：“张老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
成语恭恭敬敬：对尊长贵宾谦恭而有礼貌。如：清·曹雪芹《红楼梦》第八回：“因是儿子的终身大事所关，说不得东拼西凑，恭恭敬敬封了二十四两贽见礼。”又如：他们是准备投降的，所以恭恭敬敬地执行了日本人和汪精卫的命令，先把最坚决的抗日分子杀死。——毛泽东《必须制裁反对派》
成语娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。如：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”又如：她讲得娓娓动听，妹仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。——邹韬奋《我的母亲》
四年级读后感《窗边的小豆豆》读后感_500字《窗边的小豆豆》这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原来的学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子，并奠定了一生的基础。
小豆豆能从一个大家都讨厌的小豆豆，变成一个大家都喜欢的小豆豆，可见小豆豆的变化非同凡响。那到底是怎样使小豆豆变化这么大呢？
因为她有一个慈祥的母亲，一个伟大的校长，一群和睦相处、心心相印的同学。母亲不嫌弃她的调皮、捣蛋、不守规矩，并且聪明的她并没有告诉小豆豆退学的事，不让小豆豆留下阴影；伟大的校长小林宗作有着非凡的教育力，当小豆豆做一些危险或不该做的事情的时候，校长并没有骂她，而是亲切说：“弄完之后，要把这些都放回去，啊。”；与小豆豆和睦相处的同学给小豆豆了快乐、友谊。
“巴学园，好学校，进去一看，还是好学校！“我和小豆豆和他的同学们一样喜欢巴学园，喜欢小林宗作校长。我是多么渴望自己也是巴学园的一名学生啊！我是多么喜欢小林宗作校长啊！可是，令人悲伤的事巴学园最后被战争所毁。这也让我们看到了战争的残酷。
真本书让我受益匪浅！
成语心心相印：心：心意，思想感情；印：符合。彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。如：《六祖大师法宝坛经》：“吾传佛心印，安敢违于佛经。”《黄蘖传心法要》：“迦叶以来，以心印心，心心不异。”又如：抚台看了，彼此心心相印，断无驳回之理。——清·李宝嘉《官场现形记》第五十九回
劝学篇读后感_500字“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉……”你知道这些名言出自哪里吗？这就是荀子的《劝学篇》。
它讲述了关于持之以恒就能成功的道理。土堆积累多了，就能变成高山，那里就会风调雨顺。水积累多了，就能变成深潭，蛟龙就会在那里出生。善良积累多了，就会变成美德，那么智慧自然就来了，你就会有圣人的思想。所以不积累小步，就不能到达千里。不积累小水流，就不能够成为江海。
好的马一跳，也不能跳十步的距离。劣等马走十天，其功劳在于坚持。雕刻一半就放弃了的话，即使是朽木，也不能折断。雕刻时不放弃的话，金属和石头也可以雕刻。虽然蚯蚓没有牙齿，利爪，也没有筋骨。但它可以吃到地面上尘土，也可以喝到地下的神泉，因为它用心专一，持之以恒。而螃蟹有六个爪子和两个钳子，没有水蛇，鳝鱼的洞穴就无法生存，因为它太浮躁了。办事太不专一。
对这样的事，我也有体会，记得有一次，同桌数学考了100分，我考得不好，她就嘲笑我。我不服气，说：“别太骄傲，下次我一定能追上你。”之后的每天晚上，我都坚持做一张练习题，这看似微不足道的举动却有了效果，第二次考试，我也考了100分。同桌再也不敢嘲笑我了。
坚持不懈就能取得成功。我们做事也要持之以恒，一心一意，坚持到底，才能成功。
成语一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。如：《三国志·魏志·杜恕传》：“免为庶人，徙章武郡，是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》：“故推一心，任一意，直而行之耳。”又如：所以彭官保便一心一意的料理防守事宜，庄制军便一心一意料理军需器械。——清·张春帆《宦海》第四回
成语风调雨顺：调：调和；顺：和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。如：《六韬》：“既而克殷，风凋雨顺。”又如：自后国泰民安，风调雨顺，五谷丰登，人物康阜，真是升平世界。——清·陈忱《水浒后传》第四十回
