七年级德育序列
一、学生身心发展特点
刚升入初一的学生,年龄一般在十二岁左右。该年龄正处于从儿童向少年转变的过渡期,是一个独立性和依赖性、自觉性和盲目性并存的错综复杂、充满矛盾的时期。学生有儿童的幼稚、好动,控制能力也比较差,思想上带有片面性和不稳定性。
二、德育目标:
1.适应新环境,学习中学生管理制度;2。遵守纪律,文明礼貌;3。形成团结、上进的班集体;4。有基本的法制观念和公民意识;5。形成诚实正直、积极向上的个性心理。
三、德育重点内容
8-9月
1、新学年教育,进行学校传统和校风、校训教育,进行校规“十不准”的教育,建立待进生档案。
2、进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的教育和训练,开展安全教育。
3、抓好中、小学衔接,帮助学生迈好中学第一步,帮助学生适应中学的学习生活。
4、庆祝教师节,开展尊师重教教育活动。
10月
1、结合国庆节,开展丰富多彩的“庆国庆、颂祖国”的爱国主义教育。
2、进行爱班、爱校、爱家乡、爱祖国教育。开展“当集体需要我的时候”、“为班集体增添光彩”主题教育。
11月
1、加强学生良好的学习习惯和学风教育。开展“做课堂的主人”、“学习兴趣从哪里来”、“老师,您辛苦了”、“做合格的中学生”等主题教育。
2、进行法制教育,落实学校各种规章制度,增强遵纪守法意识。
12月
1.强化学习习惯和学风教育,进行学习指导,使学生学会学习。开展“我有金钥匙”学习方法、心得、体会交流活动。
2.加强对待进生转化教育,加强与家长联系、沟通。
3.“12.9”爱国主义教育。
1月
1、辞旧迎新教育活动;2、勤学向上迎期考专题教育
2-3月
1、新学期学生日常行为规范教育;2、学雷锋,学英模,学先进专题教育;3、“铸造美好心灵,关爱美丽家园”环保专题教育
4月
1、革命传统及缅怀先烈专题教育;2、安全系列教育;3、青春期生理卫生、心理健康教育
5月
1、劳动意识、观念、技能教育;2、珍惜劳动成果,爱护公共财物,“学会负责“意识教育;3、中学生违法行为系列教育
6月
1、“珍惜生命,拒绝毒品”专题禁毒教育;2、“世界环境日”专题教育;3、“光荣啊!少先队”“6.1”专题教育
7月
1、“党在我心中”专题教育;2、努力学习,争取优异成绩专题教育;3、法制、安全、自我保护等系列教育
2、召开迎新会及一周军训。
3、组织学生学习《中学生守则》、《行为规范》及校规校纪。
4、开展庆祝“教师节”尊师重教系列活动。
5、组织班主任学习《未成年人保护法》、《教师法》、《义务教育法》等。
6、国庆节开展黑板报“国庆专刊”评比,联系附近相关部门给学生做爱国主义教育。
7、结合实际就近组织一次义务劳动。
8、校内活动教育、交通法规教育。
9、就近邀请派出所民警(学校法制副校长)给学生上法制课;聘请或组织本校心理教师做一次公开的心理讲座。
10、就近组织一次对爱国主义基地的参观,进行热爱祖国、热爱家乡的教育。
11、组织一次对特殊群体(单亲家庭子女、孤儿、纪律或行为习惯不理想等学生)的心理调试。
12、组建新一届家长委员会,组织一次校务开放日活动,征求家长对学校的意见和建议。
13、安排寒假活动,乘车安全、燃放烟花爆竹等安全教育,指导文明拜年。
14、组织班会示范课观摩。
15、联合团委组织举办科技节、读书节。
16、召开德育研讨会一次。
17、组织1-2次全体教职工德育理论学习。
18、每周组织一次班主任例会。
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