韦伯认为科层制组织的基础为__,韦伯认为科层制组织的基础为…的答案,韦伯,基础,答案,__,科层制,韦伯认为科层制组织的基础为_____。A、传统型权利B、魅力型权利C、合理-合法型权利D、知识型权利答案:C解析:以合理性作为科层论的学理预设“合理性”或“合法性”是韦伯政治社会学的中心概念。可以说,合理-合法型权利是韦伯科层制组织的基础。...
怎样夯实党执政的组织基础?,怎样,夯实党,执政,组织,基础,创新,,夯实,基础,执政,党执政,创新,创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础,要做到以下几点:一是落实党建工作责任制,强化农村、城市社区党组织建设,加大非公有制经济组织、社会组织党建工作力度,全面推进各领域基层党建工作,扩大党组织和党的工作覆盖面,充分发挥推动发展、服务群众、凝...
价格形成基础,价格形成基础,jiage xingcheng jichu,基础,价格,jiage,xingcheng,jichu,[拼音]:jiage xingcheng jichu[外文]:basis of price formation价格形成过程中所遵循的客观依据。价格是价值的货币表现,价值是价格形成的基础。商品价值可划分为三个组成部...
人类全部社会关系中,最基础最本质的关系是,人类全部社会关系中,最基础最本质的关系是…的答案,社会关系,本质,人类,关系,基础,答案,人类全部社会关系中,最基础最本质的关系是_____。A、血缘关系B、利益关系C、生产关系D、协作关系答案:C解析:生产关系是指人们在物质资料生产过程中所构成的社会或经济关系。它反映的是在生产过程中人与人之间的...
成视网膜瘤的遗传基础是什么?,视网膜,遗传,基础,是什么,,遗传,基础,从成视网膜瘤的调查中发现,青少年中发病的多具有家族性,成年人发病则无家族性,请说明其遗传基础。 调查发现RB基因与癌的关系有两种情况:一种是某些家族的青少年人中高频率发生成视网膜细胞瘤;另一种是高龄人中发病的无家族关系。从成视网膜细胞瘤发生的家族性表明该病是可遗传...
支柱与基础的作用是什么?,,作用,支柱,基础, 支柱与基础用以承受接触悬挂、支持和定位装置的全部负荷,并将接触悬挂固定在规定的位置和高度上。...
简述会计的基础职能及其关系?,简述,会计,基础,职能,及其,关系,,简述,职能,关系,会计,基础,会计基本职能包括核算和监督 会计的核算职能和监督职能是相辅相成的,不可分割的。会计核算是会计监督的基础,会计监督是会计核算的发展。然而,从两者在会计职能中的地位来看,虽然都是在基本职能,但会计核算是最基本的,处于主导地位,而会计监督则存在...
各级教育行政部门将怎样有效利用基础数据库中的数据?,各级教育行政部门将怎样有效利用基础数据库中的数据?,数据,行政部门,数据库中,利用,基础,教育,各级教育行政部门将怎样有效利用基础数据库中的数据?教育部通过建设国家教育管理信息系统,在决策支持、业务管理、监测监管、评估评价、公共服务等方面深度应用各类教育基础数据,为深化教育领域综合改革的...
怎样有效利用基础数据库中的数据?,怎样有效利用基础数据库中的数据?,数据,数据库中,利用,基础,各类教育机构(学校)怎样有效利用基础数据库中的数据?各类教育机构(学校)一方面通过各种管理信息系统直观、有效、全面地利用基础数据,另一方面通过大规模应用和伴随式收集,使学校真正成为各级教育基础数据库的动态数据源。根据《指南》的要求,核心系统和通...
基础数据库的数据来自何处?,基础数据库的数据来自何处?,数据库,数据,基础,基础数据库的数据来自何处?国家教育基础数据库主要包括学生信息、教师(职工)信息、学校经费资产及办学条件信息等基础数据,各级地方教育行政部门和各类教育机构(学校)应按照“核心系统国家建、通用系统上级建、特色系统本级建”的要求,做好国家教育基础...
桥梁基础,桥梁基础,qiaoliang jichu,桥梁,基础,jichu,qiaoliang,[拼音]:qiaoliang jichu[外文]:bridge foundation桥梁最下部的结构。它直接坐落在岩石或土地基上,其顶端连接桥墩或桥台,合称为桥梁下部结构。桥梁基础的作用是承受上部结构传来的全部荷载,并把它们和下部结构荷载传递给...
肾素-血管紧张素基础值测定及负荷试验方法和意义如何?,,负荷,测定,试验方法,意义,基础,肾素-血管紧张素基础值测定及负荷试验首先在清晨安静平卧4小时后采血,测定基础值,然后病人立位4小时,并肌肉注射速尿20mg,测血肾素活性和血管紧张素Ⅱ水平。原发性醛固酮增多症肾素-血管紧张素基础值测定均明显低于正常范围,负荷试验后,正常人肾素-血管紧...
怎样有效利用基础数据库中的数据?,怎样有效利用基础数据库中的数据?,数据,数据库中,利用,基础,各类教育机构(学校)怎样有效利用基础数据库中的数据?各类教育机构(学校)一方面通过各种管理信息系统直观、有效、全面地利用基础数据,另一方面通过大规模应用和伴随式收集,使学校真正成为各级教育基础数据库的动态数据源。根据《指南》的要求,核心系统和通...
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