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群体心理学

研究结成群体的人们的心理现象、心理活动的社会心理学分支。人不能离群独居。一个现实的人,总是要生活在一定的社会环境中,依从于经济和政治地位、种族或民族、社区、年龄、性别、职业、血缘、兴趣、信仰等诸多方面因素的影响,总要与别的人形成一定的社会关系,参加一定的群体生活。而且,一个人通常不只属于一个群体,一般都同时是若干群体的成员。社会群体生活是人们的基本生活方式,这样,人们在社会生活中的群体心理,就成为社会心理学研究的主要组成部分。

早期群体心理学研究

社会心理学研究群体问题已有很长的历史。早期社会心理学偏重于研究民族、群众这样一些大型群体问题。M.拉察鲁斯和H.斯坦塔尔是民族心理学的直接创建者。1859年,他们创办了《民族心理学和语言学》杂志,发表了他们的文章“民族心理学序言”,认为社会心理学的任务是从心理方面认识民族精神的本质,揭示民族精神活动的规律。W.冯特发展了民族心理学思想,提出民族心理学应当采用不同于作为实验科学的生理心理学的方法,即通过分析文化产品──语言、神话、风俗习惯、艺术等来研究民族心理问题,并于1900年出版了10卷集的《民族心理学》。关于群众心理学,G.塔尔德于1890年出版了《模仿律》,认为只有借助于模仿的思想,才能解释人的社会行为。1891年,S.西格尔出版了《犯罪的群众》。1895年,G.勒邦发表了《群众心理学》。他认为,群众是冲动的,无理性的,缺乏责任感的、愚蠢的,个体一旦参加到群众之中,由于匿名、感染、暗示等因素的作用,就会丧失理性和责任感,表现出冲动的、凶残的反社会行为。1908年,W.麦独孤发表《社会心理学导论》,提出社会行为本能理论,以人天生有结群本能来解释人们的结成群体问题。这些早期学者提出的有些思想,如模仿、个性消失、群众极端化等观点,直到现在,还在社会心理学中具有一定影响。

小型群体问题研究

第一次世界大战后,实验方法进入社会心理学,致使社会心理学中的群体研究转而侧重于小型群体问题,群体心理学几乎成了小群体心理学。围绕小群体问题的研究大致可以归纳为几个方面:社会促进和社会抑制、顺从、群体凝聚力及其测量、群体领导问题;群体思维、群体决策、群体极端化等。

有关小群体问题的研究,大都遵循3个方向进行:

(1)社会测量学派。社会测量学是由J.L.莫雷诺所倡导的,着重测量群体成员之间在情感方面的人际关系,以及个人对群体其他成员的肯定评价或否定评价水平。

(2)小群体研究中的社会学派。代表人是E.梅奥。他在霍桑实验的基础上,提出人际相互关系理论。这一研究方向主要是分析小群体中的两类群体结构──正式结构和非正式结构,揭示这两类群体结构在群体管理中的相互关系的意义。

(3)群体动力学派。代表人是K.勒温。他把场论应用于小群体研究,认为群体所具有的某些特征并不是它的各个部分之和。群体不是人们的简单集合,而是一个动力整体,是一个系统,其中某一部分的变化也会导致其他部分的状态发生变化。因此,不能借助于分析群体中的个体情况来达到对整个群体的分析。此外,也还有些小群体研究是在精神分析、相互作用论的观点指导下进行的。

苏联群体心理学研究

自60年代初以来,苏联社会心理学迅速发展。苏联社会心理学比较重视群体心理学研究。这是由于,在社会主义社会中,比较强调群体生活,注重集体主义精神。从而,群体问题就成了社会主义国家社会心理学中一个具有独特性的问题。苏联社会心理学强调要以历史唯物主义的原理为指导,把这一总的要求具体化于群体心理学研究中,就表现为这样一些观点:

(1)应当研究实际生活中的现实的群体,而不是去研究人为的、冒充的实验室群体。

(2)应当在现实社会关系的背景上去分析群体问题,而不能孤立进行研究。

(3)要从活动原则出发分析群体问题,如群体从事共同活动,它是共同活动的主体,群众中的心理、关系依从于群体共同活动的进展情况。

(4)要从发展的角度分析群体,把它划分为不同的发展水平:松散群体,联合或合作群体,集体,反社会的团伙等。以A.B.彼得罗夫斯基为代表的人际关系活动中介理论是有代表性的苏联群体心理学理论。这一理论的基本出发点是:群体共同活动的目的、价值、内容是群体内部的过程、相互作用、人际关系的基础,后者以前者为中介。正是通过共同活动,群体才得以形成、发展、并产生大量的人际关系现象。彼得罗夫斯基从这种理论观点出发,来说明有关群体的各种问题,如群体的类型、集体、团结性(凝聚力)等。