生物反馈治疗又称生物回授疗法,或称植物神经学习法,是通过内脏学习达到随意调节自身躯体机能的技术。实施这种治疗,是利用现代化的技术手段,在电子仪器的帮助下,使病人一般感觉不到的体内的生理变化信息(如血压升降、心率快慢、胃肠蠕动、脑电波形等)显示出来,加以放大,让病人自己直观地看或听到它;病人可通过自我意识来主动地调节自己生物信息的变化,譬如降低或升高血压、调节心率等,达到治病的目的。 生物反馈治疗技术从本世纪60年代至今,虽然兴起不久,但发展十分迅速。目前已有多种仪器,分别或是组合同步显示人体的脑电波形、肌电水平、皮肤电阻、脉管容积、心率、血压、皮温等生物信息。朗特(Rantt )最早用脑电生物反馈疗法治疗癫痫;卡米亚(Kamlya)曾用脑电生物反馈仪治疗高血压、心律不齐、溃疡病、紧张性头痛、支气管哮喘、焦虑症等,还有用来减轻疼痛、调节心情等。近些年来,我国许多地方也开展了生物反馈治疗。据国内外报道,疗效都比较好。临床中要使病人把握三类感觉信息:第一,应把握清晰的生理状态;第二,应对内部身体感觉线索有所知觉;第三,应理解从仪器上接受到的反馈信息的含意。开始也可以用想象来引起内部生理状态的变化。如为了增加手温,可以想象太阳照在手上的情境,手插在海滩温暖细沙中的感受等,然后经反馈训练也可使手温提高。在反馈训练中,医护人员对病人的语言指导和治疗态度对治病结果有重要影响。每一次训练结束,让病人作主观等级评定,1代表最松弛,7最紧张,4中性。了解病人经过训练紧张度由几级达到几级。还要嘱病人进行家庭训练,坚持每天做二次,每次20~30分钟的放松训练,并填写放松等级表。生物反馈学习过程就是学习正确操作性条件反射,对抗病态性条件联系,从而纠正和矫正不良行为和习惯,消除病体症状,达到治疗疾病的目的。临床中对酒癖、药瘾、咬指甲、手淫等给予行为矫正,对紧张性头痛、偏头痛、哮喘、焦虑症、恐怖症、雷诺氏病、失眠症、癫痫、高血压、心律紊乱、腰背痛、神经性皮炎、慢性荨麻疹、慢性疼痛、痛经、糖尿病、类风湿关节炎、书写痉挛、中风康复、痉挛性斜颈、儿童多动症、消化性溃疡等有一定的疗效。