什么叫分解教学法，在教学中采用这一教法时应注意哪些方面

分解教学法是把完整的技术分解为几个部分，使动作简化易于掌握。通过逐步掌握技术的多个部分后将它连贯起来，掌握完整技术。这一教法的优点是可将复杂的技术简单化，使学生容易接受。一般对于技术动作复杂的项目，可采用这种方法。 　　田径教学中采用这一方法时应注意以下几点： 　　①技术部分的划分要正确，要考虑到每一动作的前因后果及衔接关系。例如，背向滑步推铅球技术，滑步之后的姿势具有原地推球时所没有的特点，推球时又包含着滑步时所获得的预先速度。滑步与推球的衔接不能有所停顿和脱节，否则会破坏技术的完整性和动作节奏。 　　②分解教学的时间不宜过长，应根据学生技术掌握的情况尽快进行技术的完整教学，以避免各技术环节之间的脱节。例如，直道跨栏跑教学中，如果跨栏步分解教学的时间过长，往往会造成学生的跨栏步技术与栏间跑技术衔接不上，结果导致学生难以用栏间三步跑完全程。 　　③分解教学法应与完整教学法配合运用，不应把两种教学法孤立起来。应该分解之中有完整，完整之中有分解，这样才能使学生尽快地掌握技术。