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《班长》读后感8篇400、500字

整理了读《班长》有感、请倾听我们内心的话——读《我的同桌是班长》有感(420字)、读《班长下台》有感(427字)、班长下台读后感(436字)、班长下台的读后感(439字)、我要当班长读后感(446字)、美好的童年生活——读《我的同桌是班长》有感(459字)、拇指班长读后感(509字)等400字、500字左右的优秀读后感作文8篇,供您参阅。

请倾听我们内心的话——读《我的同桌是班长》有感_420字

那天,我买了一本书,名叫《我的同桌是班长》。读了这本书,我获益匪浅。

主人公杨自热出生于富裕家庭,学习不好,还爱做小动作。因为他和班长是同桌,所以感到自己无时无刻受到监视,而且每次发生冲突,他都觉得老师在包庇班长,他用尽了一切办法想收买或制服班长,搞到班上不得安宁。但他内心大度,可以宽容老师,有勇气面对自己的处境,这是我所喜欢的。

联系到自己的生活,我非常有感触。我记得读二年级的时候,爸爸妈妈在周六、周日给我报了特长班:作文、奥数。我觉得自己和书中的杨自热一样可怜,星期一到星期天都在不停地学习,根本没有自己的休息时间。但是每位家长的口中都说这样做是希望我们好,希望我们的成绩提高上去,但是他们却忽略了我们的承受力有限,他们没有征求过我们的意见,也没有了解过我们的实际情况,所以就算我们去了补习班,我们也学不了那么多的知识,同时我们真的学得很辛苦。

阳光姐姐伍美珍能理解我们的感受,我真得希望天下的父母们能倾听到我们的心声。

成语无时无刻:时时刻刻。表示毫不间断。如:明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》卷六:“自是行忘止,食忘餐,却象掉下了一件什么东西的,无时无刻不在心上。”又如:半个月来,她老是偷偷地看着剑波,她的心无时无刻不在恋着剑波,就好像是生活中不可缺少的空气一样。——曲波《林海雪原》九

读《班长下台》有感_427字

在寒假的时候,我津津有味地读了一本书,名叫《班长下台》,作者是桂文亚,是湖北少年儿童出版社出版的。

桂文亚把这本书描写得生动形象,栩栩如生。是什么让她把这本书描写得生动形象、栩栩如生呢?答案只有一个那就是作者桂文亚写作的时候完全投入进去了,把自己小时候的一点一滴写得很清楚了才写出了这么优秀的作文。班长下台中的班长是一个爱看书的孩子,他读过西游记、浮生六记、老残游记、双城记等一些书。他平时学习特别差,一考试就有好几门不及格。那他是怎么当上班长的呢?原来他在小时候成绩不错,老师又看他很负责任,所以被选上了。后来,他在下学期的选举中,按票数,应该能当上副班长的。可是他却坚毅地说:“不当,坚决不当,我虽然有责任心,但是我学习太差,让别的人去当吧。”最后,老师决定了让别人去当了,而他却很高兴,他决定以后要加把劲,努努力,好好学习,打算以后要超过他们。

通过这个故事,使我感到作者的这种精神实在可嘉,竟然把一个职务让给了别人,我以后也要向他学习哦!

成语津津有味:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。如:汉·王褒《洞箫赋》:“哀悁悁之可怀兮,良醰醰而有味。”又如:话是这样说,可是谈起理论,许宁还是一套套地向道静谈得津津有味,头头是道。——杨沫《青春之歌》第一部第十二章

成语栩栩如生:栩栩如生[xǔ xǔ rú shēng],意指栩栩,生动可喜的样子。语本《庄子·齐物论》。後用“栩栩如生”形容貌态逼真,彷佛具有生命力。[源]《庄子·齐物论》昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与﹖周与胡蝶,则必有分矣。此之谓物化。[典故]庄子是战国时的思想家,他所生活的时代,百姓饱受战火之苦,个人的生命在战争中就像蝼蚁般的脆弱,朝不保夕。庄子自觉无法改变现实环境的残酷无情,转而思考个人如何在动荡的世间安身立命。庄子用了许多天马行空富於想像力的寓言,生动贴切地表达了他的中心思想。在〈齐物论〉中,庄子说他曾经作了一个梦,在梦中他变成了一只美丽的蝴蝶,自快得意地四处飞舞,完全忘了自己是一个人。直到清醒过来,庄子才发现自己原来还是庄周,而不是蝴蝶。因为梦中蝴蝶是如此地“栩栩如生”,所以庄子感到好奇,到底是庄周作梦化为蝴蝶,或是蝴蝶作梦化为庄周?後来“栩栩如生”这句成语就从这里演变而出,用来形容貌态逼真,彷佛具有生命力。

班长下台读后感_436字

《班长下台》这本书是桂文亚以孩子们的口气来写的。

我最喜欢的就是这一小节里:

“叶小凤、徐善美、赵雅清……”月考分数结算出来,老师开始发成绩单。

“桂文亚。”老师喊我的名字,我跳了起来,匆匆跑向讲台,低着头,又匆匆回到座位上。英文五十八、理化五十二、数学三十二!我难堪地盖住半张成绩单,尽管语文九十二、历史八十七、地理八十五,又有什么用?人家统统看得很清楚,每次月考发成绩单,班长总是倒数第几名,总是紫红了脸。

这里写出了当时,老师念出月考成绩的时候,桂文亚很紧张,心里一定想着:上天呀,保佑我能这次月考考好呀,可是上天并不如他的意,月考成绩当念到他的时候,他知道自己的成绩这次很不好,就像上面说的“我跳了起来,匆匆跑向讲台,低着头,又匆匆回到座位上,可以看出他很惭愧,心里一定很不好受,桂文亚真的明白了我们小孩子的感受了,没有考高分的感受了……

我推荐大家看这本《班长下台》,这本书里桂文亚把小孩子们的心里话都表达了出来,让孩子们看的入迷,看的专心!

班长下台的读后感_439字

读完《班长下台》这本书后,我感觉这本书非常有意思,下边,我就和大家说说《班长下台》我最喜欢的内容吧。

其中有一个章节非常有趣!那就是第一辑中的《老师的小贝贝》,这个章节的主要内容是,桂文亚开学后,她发现李老师好几天都没来上课了,乙班的杜老师就对她说:“李老师怀孕了,所以这几天没来上课。”她准备把自己存的钱给李老师的小贝贝买两罐克宁奶粉喝。到了李老师家里,桂文亚发现老师家里已经有十箱奶粉了,然后她把奶粉给老师,说:“恭喜老师生小贝贝,我带两罐奶粉给他喝。”李老师责怪的说:“你怎么也学会这一套了?”然后老师拍拍她,说:“我家小贝贝不喝这种奶粉,你带回家自己喝,老师心领了。”

我感觉桂文亚这一次做得很好,因为桂文亚的这一片心意也是为老师的小贝贝着想,做学生能有对老师的这一片心意已经很好的了,是对老师尊敬,是值得令人学习的。

读了这本书我悟出来了一个道理,我们要多为他人着想,牺牲小我完成大我,给予他人帮助,做一个有善心的人。以及懂得谦让,不要做一个狂妄自大的人。

成语狂妄自大:狂妄:极端的自高自大。指极其放肆,自高自大,自中无人。如:《旧唐书·皇甫镈传》:“执谊,叔文乘时多僻,而欲斡运六合,斟酌万几;……何狂妄之甚也。”又如:我们要谦虚谨慎,不能狂妄自大。

成语谦虚谨慎:形容人虚心礼让,小心谨慎。如:《晋书·张宾载记》:“封濮阳侯,任遇优显,宠冠当时,而谦虚敬慎,开襟下士。”又如:务必使同志们继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风。——毛泽东《在中国共产党第七届中央委员会议上的报告》

我要当班长读后感_446字

在放暑假的日子,我和妈妈多次去了新华书店看书,其中有一本书让我记忆尤为深刻,因为它也反映出我的一个愿望“我要当班长”,没错,我看的书就是《我要当班长》。

里面的主角罗斑因为想在学校里度过一个美好的学校生活,所以他决定听取小叔叔的建议“当班长”。后来他通过观察第一个班长“雅兰”的行为,总结出当班长应该对任何同学,不管是学习、家境还是有残疾的孩子都该礼貌、和蔼的对待,不能做个两面派,然后又通过观察“体育健儿”灿雄,文静腼腆却心肠极好的美兰,从而得出了一系列关于当班长的金规玉律,但当他初当班长并没有借鉴学习到这种做法,从而好心办了坏事,让好心肠的美兰得了病,当他最后一天当班长,和灿雄一起踢足球时,终于明白了当班长最重要的是“合理利用每个人的长处,真心为对方着想”。

他的这种想当班长的心理是很多同学都有的,我也不例外,他的这种不断学习的精神值得我们大家学习借鉴,相信也会给我们那些想当班长的同学有所启发。希望从中学到一些班长身上所应具备的优良品质,为了将来自己也能当上班长奠定基础。

成语明白了当:形容说话或做事干净利落。如:清·李汝珍《镜花缘》第七十九回:“我见算书中差分法,有递减,倍减、三七、四六等名,纷纷不一,何能及得这个明白了当。”

《我的同桌是班长》读后感_457字

今天,我看了一本书《我的同桌是班长》,是儿童作家伍美珍的作品。这本书写了两个故事,《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》。

《我的同桌是班长》的故事讲得好生动。好说话,好做小动作的男生杨自热,因为和班长蔡一心是同桌,感到自己处处受到监视和限制,而且每次发生冲突,他觉得老是都袒护班长,他想尽一切办法,软硬兼施,结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁。我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗,他们家的小保姆问机器人杨自热是谁,它竟说杨自热是五百年前的生物,读到这里我不由自主的笑起来……

《妈妈的爱在门背后》讲的是在同学眼中,爱哭鼻子的小男生尹刚,在妈妈的过分宠爱和高压下,总感到信心不足。他每次给女生发生冲突,每次都是他输,而在家里,他对妈妈不满的情绪也越来越强烈,甚至产生了要离家出走的想法。

读了这本书后让我明白:我们应该善于发现别人的优点和长处,来鼓励他自己要做的去别人的长处来补自己的短处。我要在今后的学习生活中和同学相亲相爱,互相团结,用欣赏的眼光看待身边的每一个人,从不同的角度看待人和事。

成语相亲相爱:形容关系密切,感情深厚。如:明·王世贞《鸣凤记·拜谒忠灵》:“与严家大相自幼往往来来,嘻嘻哈哈,同眠同坐,相亲相爱,就是一个人相交,不放下怀。”又如:想起昨天晚上,还是有说有笑,相亲相爱的何等有趣,今天晚上变了这个情形。——清·吴趼人《情变》第五回

成语不由自主:由不得自己,控制不住自己。如:清·曹雪芹《红楼梦》第81回:“我也不很记得了。但觉自己身子不由自主,倒象有什么人,拉拉扯扯,要我杀人才好。”又如:韦珍说不上什么爱不爱,只是接触的多了,便不由自主地常和常飞亲近起来。——杜鹏程《在和平的日子里》第二章

美好的童年生活——读《我的同桌是班长》有感_459字

伍美珍阿姨的《我的同桌是班长》这本书很有趣,我十分喜欢。

这是发生在学校里的趣事。书里一共有两个主人翁,一个是杨自热,另一个尹钢。杨自热是一个活泼、淘气又具有丰富想象力的男孩子,而尹钢是胆小、爱哭、软弱的小男孩。

书上讲了丰富多彩的学习生活,有快乐,有伤心,有严肃,有轻松、紧张、刺激……我感受到,原来生活是多姿多彩的,生活是美妙的,生活原来也可以这样过。

学习就像五味瓶,酸甜苦辣,样样齐全。生活是自由自在的,你想怎么过就怎么过。我感受到,自己是很幸福的,因为我是家里的独生女,父母都很疼我,我想要什么,父母必定会满足我。但是,即便如此,我也不会侍宠生娇,任意妄为。我曾经看过很多子女与父母之间闹矛盾的新闻,她们对父母索求无度,最终闹得一家人不和睦,鸡犬不宁的。我才不会像她们那样做呢!父母把我生下来,辛辛苦苦把我养大,我应该要孝顺父母,主动减轻他们的负担,一家人和和睦睦的相处,这样才会过得幸福呀,这样我们的日子就会过得很“甜”。

生活是美丽的,是自由的,是幸福的,让我们一起放飞梦想,追求幸福吧!

成语酸甜苦辣:指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种境遇。如:《鹖冠子·环流五》:“阴阳不同气,然其为和同也;酸咸甘苦之味相反,然其为善均也。”又如:酸甜苦辣,各种滋味搅和在一起,索性任情地倾吐。(叶圣陶《微波》)

成语鸡犬不宁:鸡犬不宁[jī quǎn bù níng],意指连鸡与狗都不得安宁。比喻被严重骚扰。语本唐·柳宗元〈捕蛇者说〉。[源]唐·柳宗元〈捕蛇者说〉(据《全唐文·卷五八四·柳宗元》引)蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积於今六十岁矣,而乡邻之生日蹙。殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相籍也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死即徙尔,而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,譁然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐,岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已後矣,又安敢毒耶?”予闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛於虎也!”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒,有甚於是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。[典故]中唐时期是唐王朝由盛转衰的阶段,历经安史之乱後,藩镇割据,税制破坏,物价飞涨,社会陷入空前的贫困与混乱。顺宗时,王叔文倡导的“永贞革新”失败。宪宗即位後,王叔文被处死,支持革新的官员也多遭贬谪,柳宗元即为其中之一。永州(地约当今湖南永州)十年的谪居生涯,让他接触到最真实民间疾苦,更深切体认了“苛政猛於虎”的道理,於是写下传颂千古的〈捕蛇者说〉。当时朝廷行两税法,每年夏、秋两季课税。永州山野中产有一种含巨毒的蛇,被牠碰触的草木会枯死,被咬的人无药可医,但制成药物却具奇效,极为珍贵,故可用来抵纳税金。有一位蒋姓捕蛇人,家族以捕蛇为业已历三代,祖父和父亲都丧命於此,他自己也有几次差点被蛇毒死。柳宗元知道他的遭遇後十分同情,表示愿助他脱离此业。不料捕蛇人听了竟是哀戚地说:“虽然您是怜悯我才这样说,但如果不做这个差事,恐怕会更加不幸呢!我们世居此地六十年,看着周遭乡亲因赋税倾尽所有,但最後仍是死的死,逃的逃,偌大的村子只剩这麽几户,我们以捕蛇为业的倒是得以幸存。每当凶狠的差役大呼小叫,在村里到处骚扰破坏,搞得鸡飞狗跳时,看到瓦罐里的蛇安然无恙,我就可以放心。只要小心喂养,把牠缴纳抵税後,我就能靠自己栽种的作物安然度日。您看!我一年只须两次面对死亡的威胁,与那些每天活在恐惧中的乡亲相比,实在幸运得多,还有什麽可怨的呢?”柳宗元藉捕蛇人之口,讽刺朝廷的苛政,勾画鱼肉乡民者的嘴脸,文中“叫嚣乎东西,隳突乎南北,譁然而骇者,虽鸡狗不得宁焉”一段,生动刻画了得势者的可恶与人民的无助可悲。後来“鸡犬不宁”这句成语就从这里演变而出,用来比喻被严重骚扰。

拇指班长读后感_509字

前几天,我读了一本非常有趣的儿童文学书,它的书名叫《拇指班长4看不见的班长》。

这本书的作者是商晓娜,商晓娜还写过许多本非常有趣的书,不如说《魔法听诊器》、《我把精灵带回家》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》、“拇指班长”系列、“捣蛋大王王小天”系列、“我们班的博客”系列、“同桌神秘日记”系列、“绝佳拍档”系列等四十几本书。

这本书的主要人物有又高又瘦的孔东东、人见人爱,活泼开朗的孔西西、又高又壮的鲁达达,和蔼可亲、平易近人的王老师、一丝不苟的孔东东的爸爸还有美丽善良的孔东东的妈妈……

这本书主要讲?丝锥穆杪杪蛄艘黄俊懊娌勘J缥硭保蛲蛎挥辛系剑饩谷皇且黄靠梢匀萌艘蔚摹澳保杪琛⒙炒锎铩⒖孜魑鳎褂锌锥嗉瘫涑闪艘稳恕U馔蝗缙淅吹淖纯鋈盟腥硕季醯么胧植患啊>驮诖蠹壹钡慕雇防枚畹氖焙颍桓龃┳怕躺阕印⒑焐?上衣,戴着蓝眼镜和黄色帽子的神秘人出现了,他有一个非常了不得的名字,叫“甄苇大”,原来这一切稀奇古怪的事情都和他有关……

读了这本书,我明白了,不能随便乱买东西,买东西的时候要看是什么产品,不能像孔东东的老妈一样粗心,把面部喷雾水买成了能让人隐形的隐形水。

成语突如其来:突如:突然。出乎意料地突然发生。如:《易·离》:“突如其来如,焚如死如弃如。”又如:其在前曰:真为素昧平生,突如其来,难怪妾之得罪。——元·王实甫《西厢记》第二本第三折

成语焦头烂额:烧焦了头,灼伤了额。比喻非常狼狈窘迫。有时也形容忙得不知如何是好,带有夸张的意思。如:《汉书·霍光传》:“曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶?”又如:殡焰飞腾,众水手被火烧得焦头烂额。——清·李汝珍《镜花缘》第二十六回