整理了渴望生活读后感（440字）、《老师一定有办法》读后感（414字）、枣庄，美丽的枣庄（456字）、毛主席在花山读后感（432字）、会说话的手读后感（439字）、朱自清的作品散文集（456字）、读《小英雄雨来》有感作文（425字）、金色草地读后感（436字）等400字左右的六年级读后感精选10篇，供您参阅。
渴望生活读后感_400字读了这本《渴望生活》。
事实上，对于梵高，我从不厌恶，甚至在一定程度上我对他怀有一种近乎变态的尊崇，掺杂了只有新入教会的虔诚教徒才有的那种忘我的狂热。
早在小学一年级时我就从美术老师认识梵高，对于这一点我一直自鸣得意。当然，如果没有当天晚上回家和家人说起“今天老师说了梵高”的话，一切会更加完美。
在这之后，我开始零星的从其他人的作品之中少许的认识了梵高：在正式绘画前干过不同职业，但最终都失败了。一生未曾娶妻，更没有孩子。只活了三十几岁，在世时，画只卖出一幅画，因和高更在绘画上意见不合，割掉了自己的右耳，是精神病患者等等。虽然梵高的古怪令我感到好奇，但是梵高和提奥的兄弟友情令我着实感动，他们死时也葬在一起。当然，梵高的成功使世界文学的改革产生了很大的影响。但是有些人并不理解梵高，认为梵高并没什么太大的成就，梵高却被美国人看的如此重要。那是因为梵高的悲惨而成就辉煌震撼着读者，追求名人的辉煌并不是追求名人的成就，而是追求名人成功的经历。
感谢你成为我的光。
成语自鸣得意：鸣：表示，以为。自以为了不起，表示很得意。如：明·沈德符《万历野获编·昙花记》：“挥策四顾，如辛幼安之歌于千古江山，自鸣得意。”又如：姊妹相逢无他语，惟各以阃威自鸣得意。——清·蒲松龄《聊斋志异·江城》
成语了不起：极好或令人钦佩的，不平凡，优点突出。如：清·名教中人《好逑传》第七回：“本县看她处心行事，竟是一个了不起的大豪杰，断不肯等闲失身。”又如：毛泽东是中国历史上了不起的大人物。
《老师一定有办法》读后感_400字文/何怡凡
《老师一定有办法》讲述的是一个校园故事。他们有喜有愁，一个个暖心、真实，让人爱不释手。
这个故事的主人公是菜鸟老师许多谜和一群十分特殊的孩子：迷恋躲猫猫的苏忘笑；喜欢涂鸦的林我甲；打架女孩麦小咏；5分钟怪叫一次的男孩陶哨子和被大家遗忘在校园一角的双胞胎姐妹小枝、小叶。许多谜老师用全部热情去解开这些孩子身上的谜，一段段灵动的故事就此上演。
许多谜老师最大的特点就在于他能和同学们一起玩，尊重童年，又能在不知不觉中给他们讲述道理。这样的老师谁不喜欢呢？在生活里很少有老师能像许多谜老师一样理解学生，不过我很幸运，我的老师就很理解我，在学习上鼓励我，当我考好时，她会用欣慰的眼光看着我，鼓励我再接再励；当我考差时，她又耐心地帮我分析错题，找出原因。这样的老师谁不喜欢呢？爸爸妈妈也是我的好老师，他们从不压迫我，让我有自己的“专属空间”，有自己的小秘密。
老师的爱是我学习的动力！家人的爱是我生活的勇气！
成语不知不觉：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。如：明·赵弼《两教辨》：“遂使昏愚之徒，听其妖诞，舍正从邪，醉生梦死，不知不觉。尧舜三代以前，未闻有此教。”又如：他的残忍和狠毒，时而不知不觉地在老人面前显露出来。——曹禺《王昭君》第二幕
成语醉生梦死：象喝醉酒和做梦那样，昏昏沉沉，糊里糊涂地过日子。如：宋·朱熹《小学》卷五引程灏曰：“虽高才明智，胶于见闻，醉生梦死，不自觉也。”又如：一切有志者都不应该醉生梦死、浑浑噩噩地虚度年华。
枣庄，美丽的枣庄_400字我的家乡位于山东省枣庄市峄城区，峄城虽然不是很有名气的地方，但是峄城有许多地方都能引起我的许多幻想。
记得有一次，我们一家四口去台儿庄大战记馆，我们听别人说带身份证可以便宜，所以我们就带身份证去了，在去的时候我们是满心高兴，恨不得马上就可以到了，到了之后我们先去了台儿庄古城，哪里有很多好玩的和好吃的，好玩的如：有人假扮古代的抛绣球或者花钱变魔术……好吃的有:菜煎饼、章鱼小丸子等应用进有简直数不清，我们在古城里看到了一个古老的教堂，从窗户洞里可以看见里面很破旧，我非常向往这个大教堂，只不过现在教堂里面已经很破旧了。参观完教堂我们继续看了一下丝绸，看见了他们是怎么用棍子编丝绸的，简直就是太美了……
参观完古城又去了大战记念馆，可以看见所以在战场上牺牲的每一位烈士，在纪念馆里可以看见小日本鬼子事多么的残酷，不过胜利是属于中华民族的，在纪念馆里有许多电视，每一台都是战争时期的片子，看过非常感动，每一位烈士的死都是为了自己祖国的胜利而死的。
我们要好好学习，天天向上。为祖国妈妈做出你最大的贡献。
毛主席在花山读后感_400字我们学了《毛主席在花山》一课文章记叙了1948年春夏之交，毛主席来到花山村，为解放全中国的事业日夜操劳者。
这篇课文通过记叙毛主席在花山做的三件事，体现了毛主席多乡亲们的爱护和关怀：1948年春夏之交，毛主席隐居在花山村，为解放全中国操劳着。毛主席在工作时听不到下面花椒树下的碾米声时，便让警卫员把乡亲们都请到这儿来碾米；当乡亲们碾米口渴时，便让炊事员给乡亲们沏茶；当乡亲们碾米累了时，便上前帮乡亲们推碾。
从这篇课文中我可以充分的体会到毛主席对群众的关心和爱护。课文中有这样一段话：“同志，你想过没有，如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个胜利局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们所进行的斗争，不也正是为了全国的老百姓吗？”从这段话中我们可以知道老百姓们在毛主席心中都占有什么样的位置——上帝！说明毛主席非常重视老百姓们，把他们都当作家人一样。
毛主席可真是一个值得我们敬佩和学习的伟人！
会说话的手读后感_400字初次拿到这本书，感觉图多，字少，不适合我家孩子，可是我家孩子却爱不释手，看到书中孩子奶奶对孩子竖大拇指，孩子和姥姥说，您应该多夸夸我（我妈这人要求人比较高，总想教育教育人，对孩子夸奖的少）然后和姥姥一起津津有味的看起来！
等娘俩看完，我拿起书好好的看看，虽然这本书字少，适合低年龄段的孩子，可是家长们，我觉得这本书就是给咱们看的！你看第一幅图，宝宝和妈妈在一起多么亲密无间，妈妈要多多陪陪孩子，不管你有多忙，你是孩子的天；
再看看第二图，爸爸和孩子一起看电视，两个人举起双手庆祝足球队的胜利，爸爸们，不管你喜欢干什么，停下来，和宝宝一起吧！孩子们需要你们！
第三幅图，更是作为父母应该学习的！如果孩子犯了错误，我们应该怎么办？相信家长们都遇到过，图中就能看出来，不要指责孩子，要就事论事，错了，批评教育孩子就好，不要上纲上线，家长们，你们是不是批评孩子们时候把那些陈芝麻烂谷子都会搬出来？
这本书虽说是给孩子们看的，但是大人们，咱们应该好好学学，反思一下自己！
成语爱不释手：释：放下。喜爱得舍不得放手。如：南朝·梁·萧统《陶渊明集序》：“余爱嗜其文，不能释手。”又如：虽是不合他的路数，可奈文有定评，他看了也知道爱不释手。——清·文康《儿女英雄传》第三十五回
成语儿女英雄：指感情丰富，年轻有作为的英雄人物。如：清·文康《儿女英雄传》缘起首回：“纵横九万里，上下五千年，求其儿女英雄。一身兼备的，也只见得两个。”
朱自清的作品散文集_400字《背影》这篇散文通过描写父亲送儿子远行的一幕，表现了父子之间的真挚情感；《匆匆》讲述了时间流逝之快，并且时间不能倒流，朱自清散文集读后感。告诉我们：昨天是作废的支票，明天是未发行的债务，只有今天才是黄金。所以，我们一定要把握住今天；而《荷塘月色》这篇散文中，作者用月光衬托荷花，描写了夜晚中荷塘的美景。
而令我感触最深的还是《春》。在文中，朱自清先生把春比喻为一个刚刚睡醒的孩子，欣欣然张开了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨着眼。风，不再像冬天那样寒冷，像母亲的手，轻轻地抚摸着万物。在温暖的春风中，孩子们高兴得放着风筝。在春天，春雨是寻常的，它滋润着世间的万物。
在《春》这篇文章中，我认为最重要的一句话是：“一年之计在于春，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。而我们小学六年级不正是我们人生的春天吗？我了我们秋天的收获，我们现在难道不应该付出汗水和努力吗？
我热爱春天，歌颂春天，但我更珍惜春天！
成语一年之计在于春：要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。如：南朝·梁·萧统《纂要》：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”又如：俗话说：一年之计在于春，早作安排迎春耕。——陈登科《风雷》第一部第31章
读《小英雄雨来》有感作文_400字雨来他有一次上课迟到了，老师就问他为什么迟到，雨来骗老师说已自走的太急，掉到河里去了，老师就说了：“你在说谎！我们都知道你水性很好，说谎是一种不好的表现。”雨来听了老师的话，不好意思地说：“我去抓鱼了。”我看到这里就想到我自己也会说谎，我以后也要改掉说谎的坏毛病。
当我看到黄军在他们上课时走了进来，把老师带出去，还叫小朋友学日本国歌时，我心里恨死了那些日本人，这时黄军带着老师回来了，老师就说：“同学们管你们怎么样都要记住自己是中国人。”我深深地被这位老师感动了。过了一会儿，雨来她的同学来到了河边游泳，他们那个时候没有游泳老师，但是一个一个游泳都很厉害，我回过头一想自己学游泳的时候经常哭，现在我会蛙泳了，我也觉得那个时候的自己很好笑，以后不管做什么，我都要勇敢一点，后来，雨来想把老师救回来，想了很多办法，最终把老师给救了出来。
我觉得雨来太勇敢了！以后我也要为人们做些力所能及的事，碰到困难时要多想办法，多向雨来学习。（5号邓诗芊）
成语力所能及：力：体力，能力；及：达到。在自己力量的限度内所能做到的。如：晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”又如：特别是要用实例、用典型示范去告诉他们组织起来的好处，这种好处是超出单干户力所能及的。——郭小川《十字路口》
成语不好意思：①表示碍于情面而只能怎样或不便怎样。②害羞；难为情。如：清·曹雪芹《红楼梦》第66回：“去年因打了薛呆子，他不好意思见我们的，不知那里去了一向。”又如：她被人夸得不好意思了。
金色草地读后感_400字《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。先讲兄弟两个在住处窗前一大—片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。
他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。
接着写了“我”（哥哥）无意中发现了草地的颜色早晨是绿色的，中午是金色的，傍晚又变成了绿色的；再仔细观察，又发现了草地的颜色变化的原因。作者总结全文：可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。
课文描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动，读描写孩子的天真和调皮的语句，使人会不自主地产生会心的微笑；课文结尾以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化，进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。
在第三自然段以吐泡泡的形式，对阅读做了提示，目的是引导我们理解草地会变颜色的原因。
成语无拘无束：拘、束：限制、约束。形容自由自在，没有牵挂。如：明·吴承恩《西游记》第二回：“逐日家无拘无束，自在逍遥此一长生之美。”又如：他放开缰绳，任由枣红马无拘无束和驰骋。
成语自在逍遥：无拘无束，安闲自得。如：唐·赵彦昭《奉和圣制幸韦嗣立山庄应制》：“逍遥自在蒙庄子，汉主徒言河上公。”又如：八德池边，谈讲三乘大法；七宝林下，任你自在逍遥。——明·许仲琳《封神演义》第六十一回
失落的一角遇见大圆满读后感_400字我在广场书店看了一本很薄的书——《失落的一角遇见大圆满》，故事中说：
它是一个角，一个圆缺了的一角，当一个圆找到它，带它走，又放下它的时候，它无法滚动，躺在地上等着其它圆来带走它，可别人都看不见它，有的见了，但不合适。有一天，一个圆了过来，它就是大圆满，大圆满让那个角跟它一起走，但角说：“你不缺角，而我又滚不动，算了吧！”大圆满说：“你可以试着改变你自己。”那一角听了后，开始努力的站起来，渐渐的它的三个角圆了，滚动了，它高兴的过去，和大圆满一起滚，它不再是任何圆的一角了，而是一个“小圆满”，一大一小两个圆一起快乐的走了……
这个故事不长，但其中有很深的道理。
故事中的那一角，一直在等待有一个合适的缺角圆把它带走，一直等啊等，就像我们在等待机会一样，可它却只知道等，没有想过，“我可以改变自己。”其实，机会也是可以创造，只要自己努力，小角通过大圆满的一句话，努力改变自己，让自己成为一个独立的个体。它还说明，人生不要总依靠别人，试着自己努力改变自己，才能获得更多的机会。
读夏洛的网有感_400字有一只名叫夏洛的蜘蛛，他很乐于助人。一次，它为了救自己的朋友——一只名叫威尔伯的落脚小猪（母猪最后生下来的小猪，总是又弱又小，养猪的人家往往提前把它“解决”掉），丢失了自己的性命。后来，小猪威尔伯成为了当地一只有名的猪。可平时，威尔伯在它的住所——仓谷底的肥料堆里，看着墙角挂满了蜘蛛网，总也忘不掉它的朋友夏洛。威尔伯看着夏洛的子子孙孙，可这些蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。
夏洛的这种乐于助人的精神值得大家学习，连动物之间都能做到互相帮助，我们每个人不更应该乐于帮助别人吗？在别人有困难的时候，要及时伸出援助之手。虽然不需要像夏洛那样，在帮助别人的的同时，丢了自己的性命，但是，我们也要尽力去帮助别人。这样，当你有困难时，人家也会来帮助你的。我们大家都应该像夏洛一样，做一个爱帮助别人的好学生。难道不是吗？
成语子子孙孙：子孙后裔；世世代代的意思。如：《书·梓材》：“欲至于万年惟王，子子孙孙永保民。”又如：造下十大功劳，指望子子孙孙，世享富贵。——明·冯梦龙《喻世明言》第三十一卷
成语乐于助人：很乐意帮助别人。如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”又如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”
