1、时间已经到了下午四点，妇科门诊暂时没有病人，只有五名实习生围在周副院长的身边悉心听着她的教诲，看得出周艳玲很喜欢扮演老师的角色，虽然脸上没有笑容，可是细声慢语的解释着每个学生的疑问，颇有点诲人不倦的味道。
2、成者为王败者为寇，只有强者才有资格站在舞台的中心，而郭达亮之所以落到这种地步，是因为他在不合适的时间站在了不合适的地方，所以他才落到了现在的下场，换句话来说，他根本不值得同情，于秋玲在徐兆斌诲人不倦的调教下终于意识到了这个真谛。
3、去往南宁市西乡塘区求真学校的公车上，铭文大哥哥给珏瑶和若茱讲解了“诲人不倦”的典故。
4、在前往宛城区瓦店镇第二初级中学的时候，逸家叔叔给戆却和陶丽讲述了“学而不厌，诲人不倦”的成语故事。
5、泓晓正在默默地抄写权德舆的诗《奉和许阁老霁后慈恩寺杏园看花同用花字口号》，系着条QZLLY皮带的南宫纪老师出其不意地走到旁边，要他用“诲人不倦”造句，吓得他连自己叫什么都忘了。
6、涪陵区同乐乡初级中学校的茹锐听伊莱学院的Edwina说，使用成语“学而不厌，诲人不倦”造句是异常复杂的事情。
7、七（二）班数学尖子杜佳瑜听舞阳县北舞渡镇第一初级中学的汝潇苑讲，使用“诲人不倦”造句是一个很枯燥的任务。
8、圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！见清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回。
9、禹希正忙着翻看小说《陌上花似锦》，湖北宣恩出生的皇甫老师冷不丁要她用成语“学而不厌，诲人不倦”造句，她的脸刹那间变了颜色。
10、成语默而识之源自《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
11、对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。见毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》。
12、去往宁安市渤海中学的时候，大成语学而不厌，诲人不倦源于《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
13、成语诲人不倦源自《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
14、其实孔子不是神，而是人，是一个出身不算高贵，却以古代贵族为安身立命的人；一个好古敏求，学而不厌、诲人不倦，传递古代文化，教人阅读经典的人；一个满腹经纶，却能针砭时弊的人；一个四处游说，替统治者操心，为民请命的人；一个古道热肠，梦想恢复周公之治，治国安邦的人……在中国文化史上，孔子有着千古不灭的光辉的一页。
15、对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
16、艾奇逊是不拿薪水上义务课的好教员，他是如此诲人不倦地毫无隐讳地说出了全篇的真理。
17、他们都有良知而诲人不倦的，历为他们都尊重他们的工作。
18、王老师诲人不倦的教学热诚，让学生们都刻骨铭心，毕生难忘。
19、共产党员在民众运动中，应该是民众的朋友，而不是民众的上司，是诲人不倦的教师，而不是官僚主义的政客。
20、咱们在学习上劲头十足，可谓学而不厌;老师看在眼里喜在心头，悉心辅导，可谓诲人不倦;咱们和老师都能够说是乐此不疲啊!
21、这位老师师德高尚，学而不厌，诲人不倦，诲人不倦，虚怀若谷。
22、老师教育我们时诲人不倦，我们学习时就应学而不厌。学而不厌的意思造句
23、关于孔于诲人不倦的精神，就（论语）上面的记载来看，也是可以想象得到的。
24、对自我，“学而不厌，对人家，“诲人不倦，我们应取这种态度。
25、成语学而不厌源于《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
