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一年级读后感作文大全50字

文章包含骆驼祥子读后感(60字)、伊索寓言读后感(53字)、夏洛的网读后感结尾(74字)、简爱读后感(71字)、绿野仙踪读后感(59字)、水浒传读后感结尾(43字)、夏洛的网读后感(74字)、凡卡(60字)等50字左右的一年级读后感作文15篇,供您参阅。

骆驼祥子读后感_50字

这样的结局让我们的心情十分沉痛,祥子本是一个对生活充满希望的人,他热爱生活,热爱北平,一系列的挫折使他恨透了整个世界!

伊索寓言读后感_50字

伊索寓言这本书,是一本给人以启示,让人省悟,让你读完这好像明白了许许多多的道理似的,就像一个大圣人一样。

成语许许多多:很多数量的人或物。如:邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》:“要完成这个基本任务,有许许多多的工作要做。”又如:路遥《平凡的世界》第一卷第二章:“当然,许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”

夏洛的网读后感结尾_50字

我一直以为只有人类有这样的友情,没想到动物们竟如此的互帮互助!我们应该学习夏洛为友情牺牲自己的生命,夏洛,永远是我们的榜样。永远是我心中的英雄……

简爱读后感_50字

读一本好书,就像与一位高尚的人谈话。想必这句话我们都会说了,可是又有谁真正的进入到书的世界里,真正的体会到这句话的意思呢?读简爱我体会到了!

绿野仙踪读后感_50字

这个月,老师让我们共同读一本书是《绿野仙踪》,我读了后,大有启发我以后要学习多萝西顽强的拼搏,勇敢的尝试,不怕失败。

水浒传读后感结尾_50字

这是—本非常耐人寻味的—本书,真不愧是中国四大名著之一,我以为同学们都应该读一读的!

成语耐人寻味:耐:禁得起;寻味:探索体味。意味深长,值得人仔细体会琢磨。如:清·无名氏《杜诗言志》卷三:“其所作如《少府画障歌》、《崔少府高齐观三川水涨》诸诗,句句字字追琢入妙,耐人寻味。”又如:这个故事的结尾留下了一个悬念,耐人寻味。

夏洛的网读后感_50字

读了夏洛的网,第一天我的感受是:无论多么渺小的人也是人,就算威尔伯是只落脚猪但毕竟还是猪。天下万物都是平等的,猪小就要被杀,难道人小也杀了他不成?

凡卡_50字

我想对凡卡说∶小弟弟,你太可怜了。你才9岁,你就这么坚强,还叫老板·老板娘,伙计们打,还不给你饭吹。太可怜了,小弟弟。

小兵张嘎读后感_50字

对张嘎我佩服得五体投地,他机灵活泼洒脱、临机有新招、遇事有闯劲,他是我心目中的小英雄。

成语五体投地:两手、两膝和头一起着地。是佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。如:唐·玄奘《大唐西域记·三国》:“致敬之式,其仪九等:一、发言慰问,二、俯首示敬,三、举手高揖,四、合掌平拱,五、屈膝,六、长跪,七、手膝踞地,八、五轮俱屈,九、五体投地。”又如:屡闻至论,本极佩服,今日之说,则更五体投地。——清·刘鹗《老残游记》第六回

论语读后感_50字

我读了这部经典,有很多的感触,我希望大家都能读一读这部经典,去背一背,去理解意思,按照它去做,常言道:半部论语治天下。我相信你一定有所感触。

成语半部论语:旧时对儒学经典之一《论语》的夸赞之辞,掌握半部《论语》,人的能力就会提高,就能治理国家。如:参见“半部论语治天下”。又如:况且从前古人以半部论语治天下,就是半部亦何妨。——清·李宝嘉《官场现形记》第六十四回

成语半部论语治天下:旧时用来强调学习儒家经典的重要。如:典出宋·罗大经《鹤林玉露》卷七:宋初宰相赵普,人言所读仅只《论语》而已。太宗赵匡义因此问他。他说:“臣平生所知,诚不出此,昔以其半辅太祖(赵匡胤)定天下,今欲以其半辅陛下致太平。”又如:每决大事,启文观书,乃《论语》也,此时称小官以半部论语治天下。——元·高文秀《遇上皇》第三折

上下五千年读后感_50字

是那些无名的平民,在大泽乡揭竿而起,在虎门湾引水销烟……是那些朴实的百姓,将心血熔炼成兵马俑,用血汗水铸造万里长城……

成语万里长城:指我国长城。也比喻国家所依赖的大将。现也比喻人民的军队。如:《南史·檀道济传》:“道济见收,愤怒气盛,目光如炬,俄尔间引饮一斛,乃脱帻投地,曰:‘乃坏汝万里长城!’”又如:吞珪既丧,坏了万里长城,国中精锐已尽,如何是好?——清·陈忱《水浒后传》第十二回

成语揭竿而起:揭竿而起[jiē gān ér qǐ],意指高举竹竿作为号召、指挥群众的旗帜。本指秦末陈涉仓促起义,反抗暴秦的事迹。语本汉·贾谊〈过秦论〉。後用“揭竿而起”比喻起义举事。[源]汉·贾谊〈过秦论〉(据《史记·卷六·秦始皇本纪》引)秦王之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。秦王既没,余威振於殊俗。陈涉,罋牖绳枢之子,甿隶之人,而迁徙之徒,才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富,蹑足行伍之闲,而倔起什伯之中,率罢散之卒,将数百之众,而转攻秦。斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从,山东豪俊遂并起而亡秦族矣。另可参考:《史记·卷四八·陈涉世家》[典故]“揭竿而起”典源作“揭竿为旗”,出自西汉文学家兼政论家贾谊的〈过秦论〉。文中指出秦始皇统一六国後施行暴政,以致陈涉(名胜,字涉)能以一介贫贱之士,率领数百个疲累的士卒,以砍下的树枝为兵器,高举竹竿作为号召群众的旗帜,使得天下人群起响应,终于遭到灭亡的命运。後来“揭竿而起”这句成语就从这里演变而出,用来比喻起义举事。在《史记·卷四八·陈涉世家》也引用了这一段文字。

伊索寓言读后感_50字

《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。的确,正是这样,我才在众多名著中选择了这一本。

成语爱不释手:释:放下。喜爱得舍不得放手。如:南朝·梁·萧统《陶渊明集序》:“余爱嗜其文,不能释手。”又如:虽是不合他的路数,可奈文有定评,他看了也知道爱不释手。——清·文康《儿女英雄传》第三十五回

繁星春水读后感_50字

读冰心的小诗,仿佛接受了一次心灵的洗礼,爱的哲学、母爱、人类之爱、大自然之爱及童心包含在这清莹隽永、玲珑剔透的小诗中,感染着我。

成语玲珑剔透:玲珑:精巧细致;剔透:孔穴明晰。形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。如:元·关汉卿《救风尘》第二折:“那厮爱女娘的心,见的便似驴共狗,卖弄他玲珑剔透。”又如:走上冈子一看,有座天 ,直靠在海外,如建康燕子矶一样,玲珑剔透,文采可观。——清·陈忱《水浒后传》第三十六回

童年读后感开头怎么写_50字

我读了《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,起码我比他幸福。

海的女儿读后感_50字

我读了海的女儿中的小人鱼,她不仅长得十分漂亮而且还拥有一颗真诚善良乐于助人的心。小人鱼人好心也好。

成语乐于助人:很乐意帮助别人。如:章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》:“康同璧的乐于助人,在一定程度上是受了家庭的影响。”又如:章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》:“康同璧的乐于助人,在一定程度上是受了家庭的影响。”