小学数学的基础知识包括:概念、定律、性质、法则、公式等,其中数学概念不仅是数学基础知识的重要组成部分,还是学习其他数学知识的基础。学习数学,实际上就是掌握概念并运用概念进行判断、推理、应用的过程。事实证明,如果孩子有了正确、清晰、完整的数学概念,就有助于掌握基础知识,提高运算和解题技能。相反,如果一个学生概念不清,就无法掌握定律、法则和公式,做题就会出现没有思路,不规范等问题。
参考答案:
正确答案:
1、加数 加数 = 和
2、被减数 – 减数 = 差
和 = 加数 加数
差 = 被减数 – 减数
和 – 加数 = 另一个加数
被减数 – 差 = 减数
另一个加数 = 和 – 加数
减数= 被减数 – 差
差 减数 = 被减数
被减数 = 差 减数
3、一个数从右边起第一位是个位,(表示几个一)
第二位是十位.(表示几个十)第三位是百位.(表示几个百)
读数和写数都从高位起.读作是写语文字,写作是写数学字个的前面写数学字,个的后面写语文字。
4、在“︸”下面就是求总数,用加法计算。( )
在“︸”上面就是求部分,用减法计算。(-)
5、求一个数比另一个多(少)几的问题
求大数比小数多多少,用减法计算。(-)
求小数比大数少多少,用减法计算。(-)
大数=小数 多出来的数 小数=大数-多出来的数 多出来的数=大数-小数
6、时针短,分针长。1时=60分 60分=1时 1刻=15分
分针指着12是整时,时针指着数字几就是几时,
分针指着6是半时,时针过数字几就是几时半。
重点:钟面数字有十二个。两数之间有五小格,一周共有六十小格。时针转一个数字是一时,分针转一个小格是一分,一时是六十分,六十分是一时。时针刚过数字几,就是表示几时多。多了多少分,仔细看分针。
7、凑十歌:小朋友拍拍手,大家来唱凑十歌,九凑一,八凑二,七凑三来六凑四,两五相凑就满十。凑十法:拆小数,凑大数。拆大数,凑小数。
8、图文应用题:先找出已知条件和问题,再确定用加法或减法计算。最后要记得写答。
9、求一共是多少,用加法计算。( )
10、求还有、还剩、剩下是多少,用减法计算。(-)
11、1元=10角 1角=10分 1元=100分
12、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
13、长方形有4条边,正方形有4条边,三角形有3条边。
14、至少要用6相同的小根小棒可以摆一个长方形。
15、至少要用4根相同的小棒可以摆一个正方形。
16、至少要用3相同的小根小棒可以摆一个三角形。
17、硬币是圆的。
18、至少要8个小正方体可以拼成一个大的正方体。
19、正方体有6个面,6个面都相等,6个面都是正方形。
20、长方体有6个面,相对的两个面相等 。
圆柱上下有两个平平的面,这两个面的大小相同。
第一单元:长度单位
1、尺子是测量长度的工具。
2、量比较短的物体,可以用“厘米”作单位,厘米可以用“cm”表示。
3、把尺的刻度0对物体的左端,再看物体的右端对着几,就可以知道物体的长度。
4、量比较长的物体,通常用“米”作单位。米可以用“m”来表示。
5、1米=100厘米 ;1m=100cm;1米里面有(100)个1厘米。
6、线段是直的,可以量出长度,有两个端点。
7、掌握画线的方法。
二年级数学第一单元复习卷
第二单元:100以内的加法和减法
1、笔算(列竖式计算)加法时,相同数位要对齐,从个位加起,个位相加满十,向十位进1。
2、笔算(列竖式计算)减法时,相同数位要对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1。
3、列竖式计算时,进位符(小1)和退位符(小圆点)不可省略。老式水表怎么读数(水表的读数怎么看5位数)大数据软件有哪些(大数据分析软件)数三有哪些(大数)