1.1的正负数是对初中和小学数学的过渡,1.2开始就打开了初中数学的大门。
也就是有理数。
具体内容就是对已知的数字画一个范围,然后进行分类。
比如一堆数字, 5,-3, 1.5,-3.11/2,-2/3,把他们区分开,也就完成了。
但是这个分类有两种不同的方法,所以需要稍微的思考,目的在于提高孩子对数字的敏感程度,以及培养分类能力。
分类方式第一种,就是按照定义分,整数和分数(小数也算分数)统称为有理数。
比如人,18岁以上统称为成年人,18岁以下就是未成年,你要么是成年人,要么是未成年。
有理数同样,要么整数,要么就是分数(有分号或小数点)。
第二种,就是按照性质分,正数,负数和0统称为有理数。
比如人有男人,女人,还有介于男人和女人之间的——人妖。
有理数的细分人再细分,将两种分类方式结合一下,还分成年女性,成年男性,未成年还分女孩,男孩。
同样有理数也可以结合着分类。
比如:
正数里面的整数,也叫做“正整数”,比如1,3,5,40;
正数里面的分数叫做“正分数”,比如1/5,3/8;
负数里面的整数,叫“负整数”,比如-2,-3,-8;
负数里面的分数叫“负分数”,比如-1/7,-0.3,-4/p>
下面是一道小题:正确答案:
负数集合:-1/2,-7,-90,-3.5
整数集合:-7,-90,0
负整数集合:-7,-90
分数集合:-1/2, 2.8,-3.5,9(1/3),0.4
爱考的知识点:
- π(读作:派)不是有理数0既不是正数也不是负数。小数,循环小数,百分数都属于分数。
这节课分类容易弄混。寻找数字之间的区别是进行分类的关键,指导时要循循善诱和耐心呀!
惘然是什么意思(正整数的定义是什么)